某同學(xué)將命題“在等差數(shù)列{an}中,若p+m=2n,則有ap+am=2an(p,m,n∈N*)”改寫成:“在等差數(shù)列{an}中,若1×p+1×m=2×n,則有1×ap+1×am=2×an(p,m,n∈N*)”,進(jìn)而猜想:“在等差數(shù)列{an}中,若2p+3m=5n,則有2ap+3am=5an(p,m,n∈N*).”
(1)請(qǐng)你判斷以上同學(xué)的猜想是否正確,并說明理由;
(2)請(qǐng)你提出一個(gè)更一般的命題,使得上面這位同學(xué)猜想的命題是你所提出命題的特例,并給予證明.
(3)請(qǐng)類比(2)中所提出的命題,對(duì)于等比數(shù)列{bn},請(qǐng)你寫出相應(yīng)的命題,并給予證明.
【答案】分析:(1)利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,可把2ap,3am,5an都用a1和d表示,化簡即可得到2ap+3am=5an(p,m,n∈N*).
(2)解法一:可以把(1)中具體的數(shù)2,3,5用參數(shù)s,t,以及s+t代替,就可得到一個(gè)更一般的命題,同樣用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,把數(shù)列中的每一項(xiàng)用a1和d表示,化簡即可證明.
解法二:可把(1)中左,右邊兩項(xiàng)推廣到多項(xiàng)相加,只要項(xiàng)的前面系數(shù)和相等,就有項(xiàng)之和相等,同樣用用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,把數(shù)列中的每一項(xiàng)用a1和d表示,化簡即可證明.
(3)解法一:類比等差數(shù)列的性質(zhì),得到等比數(shù)列的性質(zhì),就是把等差數(shù)列中的差變?yōu)樯,和變(yōu)榉e,n倍變?yōu)閚次方,即可把(2)中解法一類比過去.證明可以用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,把數(shù)列中的每一項(xiàng)用a1和q表示,再化簡即可.
解法二:和解法一一樣,把(2)中解法二類比過去,用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,把數(shù)列中的每一項(xiàng)用a1和q表示,再化簡即可.
解答:解:(1)命題“在等差數(shù)列{an}中,若2p+3m=5n,則有2ap+3am=5an(p,m,n∈N*)”正確.
證明:設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,由2p+3m=5n得:2ap+3am=2[a1+(p-1)d]+3[a1+(m-1)d]=5a1+d(2p+3m-5)=5a1+5(n-1)d=5[a1+(n-1)d]=5an,所以命題成立.
(2)解法一:在等差數(shù)列{an}中,若sp+tm=kn,s+t=k,則有sap+tam=kan(s,t,k,p,m,n∈N*).顯然,當(dāng)s=2,t=3,k=5時(shí)為以上某同學(xué)的猜想.
證明:設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,由sp+tm=kn,s+t=k得sap+tam=s[a1+(p-1)d]+t[a1+(m-1)d]=(s+t)a1+d(sp+tm-s-t)=ka1+d(kn-k)=k[a1+(n-1)d]=kan,所以命題成立.
(3)解法一:在等比數(shù)列{bn}中,
若sp+tm=kn,s+t=k,則有bps•bmt=bnk(s,t,k,p,m,n∈N*).
證明:設(shè)等比數(shù)列{bn}的首項(xiàng)為b1,公比為q,由sp+tm=kn,s+t=k(s,t,k,p,m,n∈N*)得,bps•bmt=(b1qp-1s•(b1qm-1t=b1s+tqps+mt-(s+t)=b1kqk(n-1)=(b1qn-1k=bnk,所以命題成立.
(2)解法二:在等差數(shù)列{an}中,若m1+m2+…+ms=n1+n2+…+nt,且m1p1+m2p2+…+msps=n1q1+n2q2+…+ntqt,則有
(m1,m2,…,ms,n1,n2,…,nt,p1,p2,…,ps,q1,q2,…,qt∈N*).
顯然,當(dāng)s=2,t=1,m1=2,m2=3,n1=5,p=p1,m=p2,n=q1時(shí)為某同學(xué)的猜想
證明:設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,由m1+m2+…+ms=n1+n2+…+nt,且m1p1+m2p2+…+msps=n1q1+n2q2+…+ntqt=(m1+m2+…+ms)a1-(m1+m2+…+ms)d+(m1p1+m2p2+…+msps)d
=(n1+n2+…+nt)a1-(n1+n2+…+nt)d+(n1q1+n2q2+…+ntqt)d
=n1[a1+(q1-1)d]+n2[a2+(q2-1)d]+…+ns[a1+(qs-1)]
=,所以命題成立.                          
(3)解法二:在等比數(shù)列{bn}中,若m1+m2+…+ms=n1+n2+…+nt,且m1p1+m2p2+…+msps=n1q1+n2q2+…+ntqt,,則有
(m1,m2,…,ms,n1,n2,…,nt,p1,p2,…,ps,q1,q2,…,qt∈N*).
證明:設(shè)等比數(shù)列{bn}的首項(xiàng)為b1,公比為q,由m1+m2+…+ms=n1+n2+…+nt,且m1p1+m2p2+…+msps=n1q1+n2q2+…+ntqt得,=
==,所以命題成立.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了應(yīng)用等差數(shù)列,等比數(shù)列的通項(xiàng)公式證明等差,等比數(shù)列的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•浦東新區(qū)三模)某同學(xué)將命題“在等差數(shù)列{an}中,若p+m=2n,則有ap+am=2an(p,m,n∈N*)”改寫成:“在等差數(shù)列{an}中,若1×p+1×m=2×n,則有1×ap+1×am=2×an(p,m,n∈N*)”,進(jìn)而猜想:“在等差數(shù)列{an}中,若2p+3m=5n,則有2ap+3am=5an(p,m,n∈N*).”
(1)請(qǐng)你判斷以上同學(xué)的猜想是否正確,并說明理由;
(2)請(qǐng)你提出一個(gè)更一般的命題,使得上面這位同學(xué)猜想的命題是你所提出命題的特例,并給予證明.
(3)請(qǐng)類比(2)中所提出的命題,對(duì)于等比數(shù)列{bn},請(qǐng)你寫出相應(yīng)的命題,并給予證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分16分)第一題滿分4分,第二題滿分6分,第三題滿分6分.

某同學(xué)將命題“在等差數(shù)列中,若,則有)”改寫成:“在等差數(shù)列中,若,則有)”,進(jìn)而猜想:“在等差數(shù)列中,若,則有).”

(1)請(qǐng)你判斷以上同學(xué)的猜想是否正確,并說明理由;

(2)請(qǐng)你提出一個(gè)更一般的命題,使得上面這位同學(xué)猜想的命題是你所提出命題的特例,并給予證明.

(3)請(qǐng)類比(2)中所提出的命題,對(duì)于等比數(shù)列,請(qǐng)你寫出相應(yīng)的命題,并給予證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分16分)第一題滿分4分,第二題滿分6分,第三題滿分6分.

某同學(xué)將命題“在等差數(shù)列中,若,則有)”改寫成:“在等差數(shù)列中,若,則有)”,進(jìn)而猜想:“在等差數(shù)列中,若,則有).”

(1)請(qǐng)你判斷以上同學(xué)的猜想是否正確,并說明理由;

(2)請(qǐng)你提出一個(gè)更一般的命題,使得上面這位同學(xué)猜想的命題是你所提出命題的特例,并給予證明.

(3)請(qǐng)類比(2)中所提出的命題,對(duì)于等比數(shù)列,請(qǐng)你寫出相應(yīng)的命題,并給予證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)將命題“在等差數(shù)列{an}中,若p+m=2n,則有ap+am=2an(p,m,n∈N*)”改寫成:“在等差數(shù)列{an}中,若1×p+1×m=2×n,則有1×ap+1×am=2×an(p,m,n∈N*)”,進(jìn)而猜想:“在等差數(shù)列{an}中,若2p+3m=5n,則有2ap+3am=5an(p,m,n∈N*).”
(1)請(qǐng)你判斷以上同學(xué)的猜想是否正確,并說明理由;
(2)請(qǐng)你提出一個(gè)更一般的命題,使得上面這位同學(xué)猜想的命題是你所提出命題的特例,并給予證明.
(3)請(qǐng)類比(2)中所提出的命題,對(duì)于等比數(shù)列{bn},請(qǐng)你寫出相應(yīng)的命題,并給予證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)將命題“在等差數(shù)列{an}中,若p+m=2n,則有ap+am=2an(p,m,n∈N*)”改寫成:“在等差數(shù)列{an}中,若1×p+1×m=2×n,則有1×ap+1×am=2×an(p,m,n∈N*)”,進(jìn)而猜想:“在等差數(shù)列{an}中,若2p+3m=5n,則有2ap+3am=5an(p,m,n∈N*).”
(1)請(qǐng)你判斷以上同學(xué)的猜想是否正確,并說明理由;
(2)請(qǐng)你提出一個(gè)更一般的命題,使得上面這位同學(xué)猜想的命題是你所提出命題的特例,并給予證明.
(3)請(qǐng)類比(2)中所提出的命題,對(duì)于等比數(shù)列{bn},請(qǐng)你寫出相應(yīng)的命題,并給予證明.

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