(理)已知y = f (x)是定義在(–2,2)上的偶函數(shù),且f (x)在[0,2]上是增
函數(shù),若f (m–2) – f(m + 1)<0,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 ( )
A.(0,1) B.(,1) C.(0,) D.(,2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006-2007年福建泉州一中、五中、七中高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型:013
(理)已知y=f(x)=ln|x|,則下列各命題中,正確的命題是
A.x>0時(shí),=,x<0時(shí),=-
B.x>0時(shí),=,x<0時(shí),無(wú)意義
x≠0時(shí),都有=
D.∵x=0時(shí)f(x)無(wú)意義,∴對(duì)y=ln|x|不能求導(dǎo)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:安徽淮北銀安學(xué)校2009-2010學(xué)年度高三第一次月考數(shù)學(xué)試卷 題型:013
(理)已知y=f(x)是R上的增函數(shù),令F(x)=f(1-x)-f(3+x),則F(x)是R上的
A.增函數(shù)
B.減函數(shù)
C.先增后減
D.先減后增
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:上海市長(zhǎng)寧區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)數(shù)學(xué)文科試題 題型:022
(理)已知y=f(x)是偶函數(shù),y=g(x)是奇函數(shù),它們的定義域均為[-3,3],且它們?cè)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/60A2/4923/0014/d731147721c31423d587e02c4706613e/A/Image11.gif" width=64 HEIGHT=21>上的圖像如圖所示,則不等式的解集是_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年8月份高三年級(jí)百題精練數(shù)學(xué)(2) 題型:單選題
(理)已知y =" f" (x)是定義在(–2,2)上的偶函數(shù),且f (x)在[0,2]上是增
函數(shù),若f (m–2)– f(m + 1)<0,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 ( )
A.(0,1) | B.(,1) | C.(0,) | D.(,2) |
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