某單位組織群眾性登山健身活動(dòng),招募了N名師生志愿者,將所有志愿者現(xiàn)按年齡情況分為15-20,20-25,25-30,30-35,35-40,40-45等六個(gè)層次,其頻率分布直方圖如圖所示:已知30-35之間的志愿者共8人.
(1)求N和20-B.30之間的志愿者人數(shù)N1
(2)已知20-2B.5和30-35之間各有2名英語(yǔ)教師,現(xiàn)從這兩個(gè)層次各選取2人擔(dān)任接待工作,設(shè)兩組的選擇互不影響,求兩組選出的人選中都至多有1名英語(yǔ)教師的概率是多少?
(3)組織者從35-45之間的志愿者(其中共有4名女教師,其余全為男教師)中隨機(jī)選取3名擔(dān)任后勤保障工作,其中男教師的數(shù)量為X,求X的概率分布列和均值.

解:(1)30-35之間的頻率為0.04×5=0.2,由于30-35之間的志愿者共8人,∴N==40;
20-30之間的頻率為1-(0.01+0.04+0.02+0.01)×5=0.6,∴N1=0.6×40=24
(2)由(1)知,20-25之間的志愿者共有12人,30-35之間的志愿者共8人
設(shè)“所選出的人選中都至多有1名英語(yǔ)老師”為事件A,則P(A)=?=
(3)由題意知,女教師有4名,男教師有2名; X=0,1,2
P(X=0)=,P(X=1)=,P(X=2)=
所以分布列為
X012
P
均值為0×?+1×?+2×?=1.
分析:(1)根據(jù)直方圖,可得30-35之間的頻率為0.04×5=0.2,利用30-35之間的志愿者共8人,可求N;20-30之間的頻率為1-(0.01+0.04+0.02+0.01)×5=0.6,故可求N1的值;
(2)由(1)知,20-25之間的志愿者共有12人,30-35之間的志愿者共8人,由此可求所選出的人選中都至多有1名英語(yǔ)老師的概率;
(3)由題意知,女教師有4名,男教師有2名,故可得X的取值,求出其概率,即可得到X的概率分布列和均值.
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率直方圖,考查離散型隨機(jī)變量的分布列與均值,解題的關(guān)鍵是確定變量的取值與含義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位組織群眾性登山健身活動(dòng),招募了N名師生志愿者,將所有志愿者現(xiàn)按年齡情況分為15-20,20-25,25-30,30-35,35-40,40-45等六個(gè)層次,其頻率分布直方圖如圖所示:已知30-35之間的志愿者共8人.
(1)求N和20-B.30之間的志愿者人數(shù)N1
(2)已知20-2B.5和30-35之間各有2名英語(yǔ)教師,現(xiàn)從這兩個(gè)層次各選取2人擔(dān)任接待工作,設(shè)兩組的選擇互不影響,求兩組選出的人選中都至多有1名英語(yǔ)教師的概率是多少?
(3)組織者從35-45之間的志愿者(其中共有4名女教師,其余全為男教師)中隨機(jī)選取3名擔(dān)任后勤保障工作,其中男教師的數(shù)量為X,求X的概率分布列和均值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東省期中題 題型:解答題

某單位組織群眾性登山健身活動(dòng),招募了N名師生志愿者,將所有志愿者現(xiàn)按年齡情況分為15﹣20,20﹣25,25﹣30,30﹣35,35﹣40,40﹣45等六個(gè)層次,其頻率分布直方圖如圖所示:已知30﹣35之間的志愿者共8人.
(1)求N和20﹣30之間的志愿者人數(shù)N1
(2)已知20﹣25和30﹣35之間各有2名英語(yǔ)教師,現(xiàn)從這兩個(gè)層次各選取2人擔(dān)任接待工作,設(shè)兩組的選擇互不影響,求兩組選出的人選中都至多有1名英語(yǔ)教師的概率是多少?
(3)組織者從35﹣45之間的志愿者(其中共有4名女教師,其余全為男教師)中隨機(jī)選取3名擔(dān)任后勤保障工作,其中男教師的數(shù)量為X,求X的概率分布列和均值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案