為了了解高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,抽取了某班60名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出其頻率分布直方圖如下圖,已知從左到右各長方形高的比為2∶3∶5∶6∶3∶1,則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在[80,100)之間的學(xué)生人數(shù)是(  ).

A.32      B.27      C.24      D.33

D 設(shè)第一組至第六組的樣本數(shù)據(jù)的頻率分別為2x,3x,5x,6x,3x,x,則2x+3x+5x+6x+3xx=1.∴x.成績在[80,100)之間的頻率為5x+6x,人數(shù)為×60=33.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了了解高三學(xué)生的身體狀況.抽取了部分男生的體重,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1:2:3,第2小組的頻數(shù)為12.則抽取的男生人數(shù)是(  )
A、35B、48C、45D、55

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了了解高三學(xué)生的身體狀況,抽取了部分男生的體重,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1:2:3,第2小組的頻數(shù)為12,則抽取的男生人數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解高三學(xué)生的身體狀況,抽取了部分男生的體重,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為,第2小組的頻數(shù)為12,則抽取的男生人數(shù)是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆云南省昆明市高二9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

為了了解高三學(xué)生的身體狀況.抽取了部分男生的體重,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如下圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1︰2︰3,第2小組的頻數(shù)為12,則抽取的男生人數(shù)是______________

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三入學(xué)考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型:填空題

為了了解高三學(xué)生的身體狀況,抽取了部分男生的體重,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如下左圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率比為1:2:3,第2小組的頻數(shù)為12,則抽取的男生人數(shù)是      。

                

 

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