[2014·浙江模擬]設(shè)a＞0，b＞0，(　　)
A．若2a＋2a＝2b＋3b，則a＞b
B．若2a＋2a＝2b＋3b，則a＜b
C．若2a－2a＝2b－3b，則a＞b
D．若2a－2a＝2b－3b，則a＜b
A
∵a＞0，b＞0，
∴2a＋2a＝2b＋3b＞2b＋2b.
令f(x)＝2x＋2x(x＞0)，則函數(shù)f(x)為單調(diào)增函數(shù)．
∴a＞b.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化簡(jiǎn)a•
-
1
a
+（
3a
）3+（
4a4
）得（　�。�
A．
-a
+2a		B．
-a
C．-
-a
D．-
-a
+2a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果函數(shù)f(x)＝ax(ax－3a2－1)(a>0且a≠1)在區(qū)間[0，＋∞)上是增函數(shù)，那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知a＝20.2，b＝0.40.2，c＝0.40.6，則a，b，c的大小關(guān)系為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(能力挑戰(zhàn)題)已知f(x)為R上的可導(dǎo)函數(shù),且?x∈R,均有f(x)>f′(x),則有(　　)
A．e2014f(-2014)<f(0),f(2014)>e2014f(0)
B．e2014f(-2014)<f(0),f(2014)<e2014f(0)
C．e2014f(-2014)>f(0),f(2014)>e2014f(0)
D．e2014f(-2014)>f(0),f(2014)<e2014f(0)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824042528184435.png" style="vertical-align:middle;" />，值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824042528215367.png" style="vertical-align:middle;" />，則在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡與兩坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積為（     ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

[2014·天津質(zhì)檢]已知，，，則(　　)
A．a(chǎn)＞b＞cB．b＞a＞c
C．a(chǎn)＞c＞bD．c＞a＞b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知，，，則（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若x0是方程的解，則x0屬于區(qū)間（　�。�
A．（，1）B．（，）
C．（，）D．（0，）

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同步練習(xí)冊(cè)答案