如圖，不規(guī)則四邊形ABCD中，AB和CD是線段，AD和BC是圓弧，直線于E，當(dāng)從左至右移動（與線段AB有公共點(diǎn)）時，把四邊形ABCD分成兩部分，設(shè)，左側(cè)部分面積為，則關(guān)于的圖像大致為（ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市高一10月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)f（x）＝（x－2）（x－5）－1有兩個零點(diǎn)x1、x2，且x1<x2，則

A．x1<2，2<x2<5 B．x1>2，x2>5

C．x1<2，x2>5 D．2<x1<5，x2>5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省陽春市高二理上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在相距千米的兩出測量目標(biāo)，若，求之間的距離是 千米．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一文上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

二次函數(shù)f（x）滿足f（x+1）-f（x）=2x,且f（0）=1．

（1）求f（x）的解析式；

（2）在區(qū)間[－1，1]上，y=f（x）的圖象恒在y=2x+m的圖象上方，求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一文上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一理上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）滿足f（x+y）=f（x）+f（y），當(dāng)x＞0時，有，且f（1）=﹣2

（1）求f（0）及f（﹣1）的值；

（2）判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性，并利用定義加以證明；

（3）求解不等式f（2x）﹣f（x2+3x）＜4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一理上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù),則的值是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省普寧市高一上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=1﹣在R上是奇函數(shù)．

（1）求a；

（2）對x∈（0，1]，不等式s•f（x）≥2x﹣1恒成立，求實(shí)數(shù)s的取值范圍；

（3）令g（x）=，若關(guān)于x的方程g（2x）﹣mg（x+1）=0有唯一實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一上第一次階段考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知是一元二次方程的兩個實(shí)數(shù)根．

（1）是否存在實(shí)數(shù)，使成立？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由．

（2）求使的值為整數(shù)的實(shí)數(shù)的整數(shù)值．

（3）已知對于x的所有實(shí)數(shù)值，二次函數(shù)的值都是非負(fù)的，求關(guān)于x的方程的根的取值范圍

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