在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=AA1=1,D、E分別為棱AB、BC的中點(diǎn),M為棱AA1上的點(diǎn).
(1)證明:A1B1⊥C1D;
(2)當(dāng)AM=
3
2
時(shí),求二面角M-DE-A的大。
分析:(1))以C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系C-xyz,利用
A1B1
C1D
=0.證明A1B1⊥C1D
(2)分別求出平面MDE,平面DEA的一個(gè)法向量,利用兩個(gè)法向量夾角求二面角M-DE-A的大。
解答:(1)證明:以C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系C-xyz,則A1(1,0,1),B1(0,1,1),C1(0,0,1),D(
1
2
,
1
2
,0),
A1B1
=(-1,1,0),
C1D
=(
1
2
,
1
2
,-1),則
A1B1
C1D
=0.所以
A1B1
C1D
=0.所以A1B1⊥C1D;   …(6分)
(2)解:M(1,0,
3
2
),E(0,
1
2
,0),
ED
=(
1
2
,0,0),
ME
=(-1,
1
2
,-
3
2
)

設(shè)
n
=(x,y,z)為平面MDE的一個(gè)法向量.則
n
ED
=0
n
ME
=0
1
2
x=0
-x+
1
2
y-
3
2
z=0
,令y=
3
,則x=0,z=1,所以
n
=(0,
3
,1)
CC1
=(0,0,1)為平面DEA的一個(gè)法向量,所以cos<
n
,
CC1
>=
n
CC1
|n|
|CC1
|
=
1
2

所以二面角M-DE-A的大小為
π
3
點(diǎn)評(píng):本題考查空間直線和直線的位置關(guān)系,二面角大小求解.考查邏輯思維、空間想象能力、論證計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,已知AA′=4,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CD⊥AB′;
(Ⅱ)求二面角A′-AB′-C的大;
(Ⅲ)求直線B′D與平面AB′C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•瀘州一模)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AB=BC=CA=a,AA′=
2
a
,則AB′與側(cè)面AC′所成角的大小為
30°
30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AA′=AB=BC=1,∠ABC=90°.棱A′C′上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn),且EF=a (a為常數(shù)).
(Ⅰ)在平面ABC內(nèi)確定一條直線,使該直線與直線CE垂直;
(Ⅱ)判斷三棱錐B-CEF的體積是否為定值.若是定值,求出這個(gè)三棱錐的體積;若不是定值,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,∠BAC=90°,AB=BB′=1,直線B′C與平面ABC成30°角.
(1)求證:A′B⊥面AB′C;
(2)求二面角B-B′C-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∠ACB=90°,AC=BC=1,AA′=2,
(1)欲過點(diǎn)A′作一截面與平面AC'D平行,問應(yīng)當(dāng)怎樣畫線,寫出作法,并說明理由;
(2)求異面直線BA′與 C′D所成角的余弦值.

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