平面直角坐標系xOy中,動點P從點P0(4,0)出發(fā),運動過程中,到定點F(-2,0)的距離與到定直線l:x=-8的距離之比為常數(shù).
①求點P的軌跡方程;
②在軌跡上是否存在點M(s,t),使得以M為圓心且經(jīng)過定點F(-2,0)的圓與直線x=8相交于兩點A、B?若存在,求s的取值范圍;若不存在,說明理由.
分析:①直接代入公式即可求得點P的軌跡方程;
②先把圓與直線x=8相交于兩點轉(zhuǎn)化為圓心M到直線x=8的距離小于圓的半徑|MF|;再借助于①的結(jié)果即可求s的取值范圍.
解答:解:①設(shè)P(x,y)是軌跡上任意一點,根據(jù)兩點距離公式和點到直線距離公式,依題意有,
(x+2)2+y2
|x+8|
=
4+2
4+8
=
1
2
,化簡得
x2
16
+
y2
12
=1

②“圓與直線x=8相交于兩點”當且僅當圓心M到直線x=8的距離小于圓的半徑|MF|,|s-8|<|MF|,
由①知|MF|=
1
2
|s+8|
,
所以|s-8|<
1
2
|s+8|

又由①知-4≤s≤4,
所以8-s<
1
2
(s+8)
,解得
8
3
<s≤4
點評:本題是橢圓與圓的綜合,解題要求先用軌跡法求軌跡方程,再討論動點的幾何性質(zhì),關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合,將方程中數(shù)量的幾何意義應(yīng)用于曲線幾何屬性的量化,將①的結(jié)果自然地應(yīng)用于②的求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,“方程
x2
k-1
+
y2
k-3
=1
表示焦點在x軸上的雙曲線”的充要條件是k∈
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,Pn(n,n2)(n∈N+)是拋物線y=x2上的點,△OPnPn+1的面積為Sn
(1)求Sn
(2)化簡
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
;
(3)試證明S1+S2+…+Sn=
n(n+1)(n+2)
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面直角坐標系xOy中,A(4+2
3
,2),B(4,4)
,圓C是△OAB的外接圓.
(1)求圓C的方程;
(2)若過點(2,6)的直線l被圓C所截得的弦長為4
3
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為:
x=-2+
3
5
t
y=2+
4
5
t
(t為參數(shù)),它與曲線C:(y-2)2-x2=1交于A,B兩點.
(1)求|AB|的長;
(2)在以O(shè)為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,設(shè)點P的極坐標為(2
2
,
4
)
,求點P到線段AB中點M的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知矩形ABCD的兩邊AB,CD分別落在x軸、y軸的正半軸上,且AB=2,AD=4,點A與坐標原點重合.現(xiàn)將矩形折疊,使點A落在線段DC上,若折痕所在的直線的斜率為k,試寫出折痕所在直線的方程及k的范圍.

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同步練習(xí)冊答案