已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且a3+a9=20，則S11=（　　）
A、110B、220
C、200D、55
考點：等差數(shù)列的性質(zhì)
專題：計算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：由等差數(shù)列的性質(zhì)可求a1+a11=20，再由公式S11=
11(a1+a11)
2
可求答案．
解答： 解：∵a3+a9=20，
∴由等差數(shù)列的性質(zhì)，得a1+a11=a3+a9=20，
∴S11=
11(a1+a11)
2
=
11×20
2
=110，
故選：A．
點評：該題考查等差數(shù)列的性質(zhì)、前n項和公式，屬基礎(chǔ)題，熟記相關(guān)公式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
e1
，
e2
是夾角為60°的兩個單位向量，若
a
=
e1
+
e2
，
b
=-4
e1
+2
e2
，則
a
與
b
的夾角為（　�。�
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題為真命題的是（　�。�
A、?x∈R，sinx＞2
B、?x∈R，x2≥0
C、所有的等腰三角形都是等邊三角形
D、所有的平行向量都相等

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

袋中有大小相同的2個紅球，4個白球，從袋中有放回地依次摸取2球，則兩次均取出白球的概率是（　�。�
A、
1
3
B、
2
3
C、
4
9
D、
8
9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

∫
a
0
x（2-3x）dx=2，則a=（　�。�
A、2B、-1C、0D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（x∈R，ω＞0，0＜ω＜
π
2
）的部分圖象如圖所示．則函數(shù)f（x）的解析式為（　�。�
A、f（x）=2sin（2x+
π
6
）
B、f（x）=2sin（2x+
π
3
）
C、f（x）=2sin（2x-
π
6
）
D、f（x）=2sin（2x-
π
3
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知sinα=-
4
5
，則sin（π+α）=（　�。�
A、
4
5
B、-
4
5
C、
3
5
D、-
3
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（ω＞0，0＜φ＜
π
2
）的部分圖象如圖．
（Ⅰ）求f（x）的解析式；
（Ⅱ）將函數(shù)y=f（x）的圖象上所有點的縱坐標不變，橫坐標縮短為原來的
1
2
倍，再將所得函數(shù)圖象向右平移
π
6
個單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，求g（x）的單調(diào)遞增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)命題p：指數(shù)函數(shù)y=（m2-5m+7）x在R上單調(diào)遞增；命題q：y=lg（x2+2mx+m）的定義域為R，若“p∨q”為真命題，若“p∧q”為假命題．求實數(shù)m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案