【題目】如圖,已知為橢圓上的點(diǎn),且,過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線(xiàn)與圓相交于兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)的垂線(xiàn)與橢圓相交于點(diǎn).
(1)求橢圓的離心率;
(2)若,求.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意列方程組: ,解方程組可得, ,再根據(jù)離心率定義求橢圓的離心率;(2)先根據(jù)垂徑定理求圓心到直線(xiàn)的距離,再根據(jù)點(diǎn)到直線(xiàn)距離公式求直線(xiàn)AB的斜率,根據(jù)垂直關(guān)系可得直線(xiàn)PQ的斜率,最后聯(lián)立直線(xiàn)PQ與橢圓方程,利用韋達(dá)定理及弦長(zhǎng)公式求.
試題解析:解:(1)依題知,
解得,所以橢圓的離心率;
(2)依題知圓的圓心為原點(diǎn),半徑為,
所以原點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為,
因?yàn)辄c(diǎn)坐標(biāo)為,所以直線(xiàn)的斜率存在,設(shè)為.
所以直線(xiàn)的方程為,即,
所以,解得或.
①當(dāng)時(shí),此時(shí)直線(xiàn)的方程為,
所以的值為點(diǎn)縱坐標(biāo)的兩倍,即;
②當(dāng)時(shí),直線(xiàn)的方程為,
將它代入橢圓的方程,消去并整理,得,
設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為,所以,解得,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的不等式4x+x﹣a≤ 在x∈[0, ]上恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣ ]
B.(0,1]
C.[﹣ ,1]
D.[1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙曲線(xiàn) 的右焦點(diǎn)為F(2,0),設(shè)A、B為雙曲線(xiàn)上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn),AF的中點(diǎn)為M,BF的中點(diǎn)為N,若原點(diǎn)O在以線(xiàn)段MN為直徑的圓上,直線(xiàn)AB的斜率為 ,則雙曲線(xiàn)的離心率為( )
A.4
B.2
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽,各射擊4局,每局射擊10次,射擊命中目標(biāo)得1分,未命中目標(biāo)得0分.兩人4局的得分情況如下:
(1)已知在乙的4局比賽中隨機(jī)選取1局時(shí),此局得分小于6分的概率不為零,且在4局比賽中,乙的平均得分高于甲的平均得分,求的值;
(2)如果 ,從甲、乙兩人的4局比賽中隨機(jī)各選取1局,并將其得分分別記為,求的概率;
(3)在4局比賽中,若甲、乙兩人的平均得分相同,且乙的發(fā)揮更穩(wěn)定,寫(xiě)出的所有可能取值.(結(jié)論不要求證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+x2f'(1).
(1)求f'(1)和函數(shù)x的極值;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=a有3個(gè)不同實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)直線(xiàn)l為曲線(xiàn)y=f(x)的切線(xiàn),且經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求直線(xiàn)l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形地塊ABCE,AF、EC是兩條道路,其中AF是以A為頂點(diǎn)、AE所在直線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸的拋物線(xiàn)的一部分,EC是線(xiàn)段.AB=2km,BC=6km,AE=BF=4km.計(jì)劃在兩條道路之間修建一個(gè)公園, 公園形狀為直角梯形QPRE(其中線(xiàn)段EQ和RP為兩條底邊).記QP=x(km),公園面積為S(km2).
(Ⅰ)以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AE所在直線(xiàn)為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,求AF所在拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)求面積S(km2)關(guān)于x(km)的函數(shù)解析式;
(Ⅲ)求面積S(km2)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋ī?,1),則函數(shù)f(2x﹣1)的定義域?yàn)椋?/span> )
A.(﹣ ,1)
B.(﹣5,1)
C.( ,1)
D.(﹣2,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種商品原來(lái)每件售價(jià)為25元,年銷(xiāo)售量8萬(wàn)件.
(Ⅰ)據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,若價(jià)格每提高1元,銷(xiāo)售量將相應(yīng)減少2000件,要使銷(xiāo)售的總收人不低于原收入,該商品每件定價(jià)最多為多少元?
(Ⅱ)為了擴(kuò)大該商品的影響力,提高年銷(xiāo)售量.公司決定明年對(duì)該商品進(jìn)行全面技術(shù)革新和營(yíng)銷(xiāo)策略改革,并提高定價(jià)到x元.公司擬投入 (x2﹣600)萬(wàn)元作為技改費(fèi)用,投入50萬(wàn)元作為固定宣傳費(fèi)用,投入 x萬(wàn)元作為浮動(dòng)宣傳費(fèi)用.試問(wèn):當(dāng)該商品明年的銷(xiāo)售量a至少應(yīng)達(dá)到多少萬(wàn)件時(shí),才可能使明年的銷(xiāo)售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時(shí)商品的每件定價(jià).
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