為得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)
的圖像 ( )
A.向左平移![]() | B.向右平移![]() |
C.向左平移![]() | D.向右平移![]() |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)
的圖像( )
A.向左平移![]() | B.向右平移![]() |
C.向左平移![]() | D.向右平移![]() |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
有以下四種變換方式:
向左平行移動個單位長度,再將每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的
;
向右平行移動個單位長度,再將每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的
;
每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的,再向右平行移動
個單位長度;
每個點的橫坐標(biāo)縮短為原來的,再向左平行移動
個單位長度.
其中能將函數(shù)的圖象變?yōu)楹瘮?shù)
的圖象的是( )
A.①和④ | B.①和③ | C.②和④ | D.②和③ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
函數(shù)y=cos(-2x)的單調(diào)遞增區(qū)間是 ( )
A.[k![]() ![]() ![]() ![]() | B.[k![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
C.[2k![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | D.[2k![]() ![]() ![]() ![]() |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)是定義在
上的周期函數(shù),周期為
,對
都有
,且當(dāng)
時,
,若在區(qū)間
內(nèi)關(guān)于
的方程
=0
恰有3個不同的實根,則
的取值范圍是
A.(1,2) | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
將函數(shù)y=sin(x-)的圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得的圖象向左平移
個單位,得到的圖象對應(yīng)的解析式是 ( )
A.y=sin![]() | B.y=sin(![]() ![]() | C.y=sin(![]() ![]() | D.y=sin(2x-![]() |
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