(本小題滿(mǎn)分16分)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn(n∈N*),點(diǎn)(an,Sn)在直線y=2x-3n上.
(1)若數(shù)列{an+c}成等比數(shù)列,求常數(shù)c的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)數(shù)列{an}中是否存在三項(xiàng),它們可以構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,請(qǐng)求出一組適合條件的項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)c=3; (2)×-3;(3)不存在。
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由“點(diǎn)(an,Sn)在直線y=2x-3n上.”可得Sn=2an-3n,由通項(xiàng)和前n項(xiàng)和關(guān)系可得an+1=2an+3,變形為an+1+3=2(an+3)符合等比數(shù)列的定義,從而可確定c=3.
(Ⅱ)由(I)根據(jù)等比數(shù)列通項(xiàng)公式求解有an+3=b•2n-1=3•2n整理可得an=3•2n-3
(Ⅲ)先假設(shè)存在s、p、r∈N*且s<p<r使as,ap,ar成等差數(shù)列根據(jù)等差中項(xiàng)有2ap=as+ar,再用通項(xiàng)公式展開(kāi)整理有2p-s+1=1+2r-s∵因?yàn)閟、p、r∈N*且s<p<r所以2p-s+1為偶數(shù),1+2r-s為奇數(shù),奇數(shù)與偶數(shù)不會(huì)相等的.所以不存在.
考點(diǎn):數(shù)列與函數(shù)的綜合;等比數(shù)列的定義;等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合
點(diǎn)評(píng):數(shù)列與函數(shù)的綜合運(yùn)用,主要涉及了通項(xiàng)與前n項(xiàng)和的關(guān)系,構(gòu)造等比數(shù)列,求通項(xiàng),等差中項(xiàng)及數(shù)域問(wèn)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2010江蘇卷)18、(本小題滿(mǎn)分16分)
在平面直角坐標(biāo)系中,如圖,已知橢圓的左、右頂點(diǎn)為A、B,右焦點(diǎn)為F。設(shè)過(guò)點(diǎn)T()的直線TA、TB與橢圓分別交于點(diǎn)M、,其中m>0,。
(1)設(shè)動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足,求點(diǎn)P的軌跡;
(2)設(shè),求點(diǎn)T的坐標(biāo);
(3)設(shè),求證:直線MN必過(guò)x軸上的一定點(diǎn)(其坐標(biāo)與m無(wú)關(guān))。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年泰州中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分16分)
函數(shù),(),
A=
(Ⅰ)求集合A;
(Ⅱ)如果,對(duì)任意時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的范圍;
(Ⅲ)如果,當(dāng)“對(duì)任意恒成立”與“在內(nèi)必有解”同時(shí)成立時(shí),求 的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇大豐新豐中學(xué)高二上期中考試文數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分16分) 本題請(qǐng)注意換算單位
某開(kāi)發(fā)商用9000萬(wàn)元在市區(qū)購(gòu)買(mǎi)一塊土地建一幢寫(xiě)字樓,規(guī)劃要求寫(xiě)字樓每層建筑面積為2000平方米。已知該寫(xiě)字樓第一層的建筑費(fèi)用為每平方米4000元,從第二層開(kāi)始,每一層的建筑費(fèi)用比其下面一層每平方米增加100元。
(1)若該寫(xiě)字樓共x層,總開(kāi)發(fā)費(fèi)用為y萬(wàn)元,求函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式;
(總開(kāi)發(fā)費(fèi)用=總建筑費(fèi)用+購(gòu)地費(fèi)用)
(2)要使整幢寫(xiě)字樓每平方米開(kāi)發(fā)費(fèi)用最低,該寫(xiě)字樓應(yīng)建為多少層?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆安徽省蚌埠市高二下學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分16分)設(shè)命題:方程無(wú)實(shí)數(shù)根; 命題:函數(shù)
的值域是.如果命題為真命題,為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省高一第三階段檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分16分)
已知函數(shù)f(x)=為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對(duì)稱(chēng)軸間的距離為
(Ⅰ)求f()的值;
(Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移個(gè)單位后,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)延長(zhǎng)到原來(lái)的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.
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