已知，函數(shù)與的圖像可能是（   ）

A                     B                   C                 D

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：由已知，，的圖象是逐漸上升的；但與的圖象關于y軸對稱，所以選B。

考點：本題主要考查指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

點評：簡單題，研究指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，首先要明確“底數(shù)”與1 的大小比較。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：陜西省2009屆高三教學質(zhì)量檢測模擬試題(一)、數(shù)學 題型：044

已知二次函數(shù)滿足以下條件：

①圖像關于直線x＝對稱；②f(1)＝0；③其圖像可由y＝x2－1平移得到．

(Ⅰ)求y＝f(x)表達式；

(Ⅱ)若數(shù)列{an}，{bn}對任意的實數(shù)x都滿足f(x)·g(x)＋anx＋bn＝xn+1(n∈N*)，其中g(x)是定義在實數(shù)集R上的一個函數(shù)，求數(shù)列{an}，{bn}的通項公式．

(Ⅲ)設圓Cn：(x－an)2＋(y－bn)2＝，(n∈N*)，若圓Cn與圓Cn＋1外切，且{rn}是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列，求數(shù)列{rn}的公比q的值．

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科目：高中數(shù)學 來源：2011-2012學年浙江省高三上學期期末試題文科數(shù)學 題型：選擇題

若直角坐標平面內(nèi)，、兩點滿足條件： ① 點、都在函數(shù)圖像上；②點、關于原點對稱，則稱點對（、）是函數(shù)的一個“姐妹點對”（點對（、）與點（、）可看作同一個“姐妹對”）．

已知函數(shù)  ，則的“姐妹點對”的個數(shù)為      （    ）

      A．1             B． 2              C． 3            D． 4

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=mx3+nx2(m、n∈R ,m≠0)的圖像在（2，f(2)）處的切線與x軸平行.

（1）求n,m的關系式并求f(x)的單調(diào)減區(qū)間；

（2）證明：對任意實數(shù)0<x1<x2<1, 關于x的方程：

在（x1,x2）恒有實數(shù)解

（3）結(jié)合（2）的結(jié)論，其實我們有拉格朗日中值定理：若函數(shù)f(x)是在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)不斷的函數(shù)，且在區(qū)間(a,b)內(nèi)導數(shù)都存在，則在(a,b)內(nèi)至少存在一點x0，使得.如我們所學過的指、對數(shù)函數(shù)，正、余弦函數(shù)等都符合拉格朗日中值定理條件.試用拉格朗日中值定理證明：

當0<a<b時，（可不用證明函數(shù)的連續(xù)性和可導性）

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科目：高中數(shù)學 來源：浙江省瑞安中學2011-2012學年高三上學期期末試題數(shù)學文 題型：選擇題

 若直角坐標平面內(nèi)，、兩點滿足條件： ① 點、都在函數(shù)圖像上；

②點、關于原點對稱，則稱點對（、）是函數(shù)的一個“姐妹點對”（點對（、）與點（、）可看作同一個“姐妹對”）．

已知函數(shù)  ，則的“姐妹點對”的個數(shù)為      （    ）

      A．1             B．2              C．3            D．4

 

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