如圖,平面ABDE⊥平面ABC,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=4,四邊形ABDE是直角梯形,BD∥AE,BD⊥BA,,O、M分別為CE、AB的中點.
(1)求異面直線AB與CE所成角的大小.
(2)求直線CD和平面ODM所成角的正弦值.
【答案】分析:(1)由DB⊥BA,面ABDE⊥面ABC,面ABDE∩面ABC=AB,知DB⊥面ABC,由BD∥AE,知EA⊥面ABC,以C為原點,分別以CA,CB為x,y軸,以過點C且與平面ABC垂直的直線為z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出異面直線AB與CE所成角的大。
(2)求出平面ODM的法向量=(2,1,1),利用向量法能求出直線CD和平面ODM所成角的正弦值.
解答:解:(1)∵DB⊥BA,又∵面ABDE⊥面ABC,面ABDE∩面ABC=AB,DB?面ABDE,
∴DB⊥面ABC,∵BD∥AE,∴EA⊥面ABC,
如圖所示,以C為原點,分別以CA,CB為x,y軸,
以過點C且與平面ABC垂直的直線為z軸,建立空間直角坐標系,
∵AC=BC=4,
∴設(shè)各點坐標為C(0,0,0),A(4,0,0),B(0,4,0),D(0,4,2),E(4,0,4),
則O(2,0,2),M(2,2,0),=(0,4,2),=(-2,4,0),=(-2,2,2),
,=(4,0,4),
∴cos<>==-
∴異面直線AB與CE所成角的大小為60°.
(2)設(shè)平面ODM的法向量=(x,y,z),則由
,
令x=2,則y=1,z=1,∴=(2,1,1),
設(shè)直線CD和平面ODM所成角為θ,
則sinθ=|cos<>|=||==,
∴直線CD和平面ODM所成角的正弦值為
點評:本題考查異面直線所成角的大小的求法,考查直線與平面所成角的余弦值的求法,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,平面ABDE⊥平面ABC,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=4,四邊形ABDE是直角梯形,BD∥AE,BD⊥BA,BD=
12
AE=2
,O、M分別為CE、AB的中點,求直線CD和平面ODM所成角的正弦值.

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精英家教網(wǎng)如圖,平面ABDE⊥平面ABC,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=4,四邊形ABDE是直角梯形,BD∥AE,BD⊥BA,BD=
12
AE=2
,O、M分別為CE、AB的中點.
(Ⅰ)求證:OD∥平面ABC;
(Ⅱ)求直線CD和平面ODM所成角的正弦值;
(Ⅲ)能否在EM上找一點N,使得ON⊥平面ABDE?若能,請指出點N的位置,并加以證明;若不能,請說明理由.

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如圖,平面ABDE⊥平面ABC,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=4,四邊形ABDE是直角梯形,BD∥AE,BD⊥BA,BD=
12
AE=2
,O、M分別為CE、AB的中點.
(1)求異面直線AB與CE所成角的大。
(2)求直線CD和平面ODM所成角的正弦值.

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如圖,平面ABDE⊥平面ABC,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=4,四邊形ABDE是直角梯形,BD∥AE,BD⊥BA,BD=
12
AE=2
,O,M,N分別為CE,AB,EM的中點.
(1)求證:OD∥平面ABC;
(2)求證:ON⊥平面ABDE;
(3)求直線CD與平面ODM所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面ABDE⊥平面ABC,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=4,四邊形ABDE是直角梯形,BD∥AE,BD⊥BA,BD=
12
AE=2,O、M分別為CE、AB的中點.
(1)求證:OD∥平面ABC;
(2)在棱EM上是否存在N,使ON⊥平面ABDE?若能,請指出點N的位置,并加以證明;若不能,請說明理由;
(3)求二面角O-ED-M的大小.

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