在數(shù)列|an|，|bn|中，a1＝2，b1＝4，且an，bn，an+1成等差數(shù)列，bn，an+1，bn+1成等比數(shù)列(n∈N*)

(Ⅰ)求a2，a3，a4及b2，b3，b4，由此猜測(cè)|an|，|bn|的通項(xiàng)公式，并證明你的結(jié)論；

(Ⅱ)證明：．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)列{an}中an≠0，a1，a2，a3成等差數(shù)列，a2，a3，a4成等比數(shù)列，a3，a4，a5的倒數(shù)成等差數(shù)列，則a1，a3，a5（　　）
A、是等差數(shù)列B、是等比數(shù)列C、三個(gè)數(shù)的倒數(shù)成等差數(shù)列D、三個(gè)數(shù)的平方成等差數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（　�。�
A、兩條直線(xiàn)平行，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線(xiàn)的同旁?xún)?nèi)角，則∠A+∠B=180°
B、某校高三（1）班有55人，（2）班有54人，（3）班有52人，由此得高三所有班人數(shù)超過(guò)50人
C、由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四面體的性質(zhì)
D、在數(shù)列{an}中，a1=1，an=
1
2
（an-1+
1
an_-
1）（n≥2），由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)列{an}中，an=4n-
5
2
，a1+a2+…+an=an2+bn，n∈N*，其中a，b為常數(shù)，則ab等于（　　）
A、1B、-1C、2D、-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1=3，且對(duì)任意大于1的正整數(shù)n，點(diǎn)（
an
，
an-1
）在直線(xiàn)2x-2y-
3
=0上，則an=（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•湖北模擬）在數(shù)列{an}中，a1=1，a2=1，an+1=λan+an-1
（I）若λ=-
32
，bn=an+1-aan，數(shù)列{bn}是公比為β的等比數(shù)列，求α和β的值．
（II）若λ=1，基于事實(shí)：如果d是a和b的公約數(shù)，那么d一定是a-b的約數(shù)．研討是否存在正整數(shù)k和n，使得kan+2+an與kan+3+an+1有大于1的公約數(shù)，如果存在求出k和n，如果不存在請(qǐng)說(shuō)明理由．

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