某商品每件成本9元,售價為30元,每星期賣出432件,如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數(shù)與商品單價的降低值(單位:元,)的平方成正比,已知商品單價降低2元時,一星期多賣出24件.
(I)將一個星期的商品銷售利潤表示成的函數(shù);
(II)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?
解:(Ⅰ)設(shè)商品降價元,則多賣的商品數(shù)為,若記商品在一個星期的獲利為,
則依題意有,
又由已知條件,,于是有,
所以.
(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ),我們有.
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極小 |
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故時,達(dá)到極大值.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052203381134378357/SYS201205220339529062909820_DA.files/image017.png">,,所以定價為元能使一個星期的商品銷售利潤最大.
本小題主要考查根據(jù)實(shí)際問題建立數(shù)學(xué)模型,以及運(yùn)用函數(shù)、導(dǎo)數(shù)的知識解決實(shí)際問題的能力.
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三第一次月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
某商品每件成本9元,售價為30元,每星期賣出432件,如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數(shù)與商品單價的降低值(單位:元,)的平方成正比,已知商品單價降低2元時,一星期多賣出24件.
(I)將一個星期的商品銷售利潤表示成的函數(shù);
(II)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
某商品每件成本9元,售價為30元,每星期賣出432件,如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數(shù)與商品單價的降低值(單位:元,)的平方成正比,已知商品單價降低2元時,一星期多賣出24件.
(I)將一個星期的商品銷售利潤表示成的函數(shù);
(II)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某商品每件成本9元,售價為30元,每星期賣出432件,如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出商品件數(shù)與商品單價的降低值x(單位:元,0≤x≤30)的平方成正比,已知商品單價降低2元時,一星期多賣出24件
(1)將一個星期的商品銷售利潤表示成x的函數(shù);
(2)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?
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