對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行心理障礙測(cè)試得到如下列聯(lián)表:
焦慮說(shuō)謊懶惰總計(jì)
女生5101530
男生20105080
總計(jì)252065110
試說(shuō)明在這三種心理障礙中哪一種與性別關(guān)系最大?

解:由題設(shè)表格可得三個(gè)新的表格如下:
關(guān)于是否得到焦慮的結(jié)論:

關(guān)于是否說(shuō)謊的結(jié)論:

關(guān)于是否懶惰的結(jié)論:

對(duì)于三種心理障礙分別構(gòu)造三個(gè)隨機(jī)變量K12、K22、K32
由表中數(shù)據(jù)可得,
,

∴有99.5%的把握認(rèn)為焦慮與性別有關(guān),
有99%的把握認(rèn)為說(shuō)謊與性別有關(guān),
沒(méi)有充分的證據(jù)表明懶惰與性別有關(guān).
這說(shuō)明在這三種心理障礙中說(shuō)謊與性別關(guān)系最大.
分析:根據(jù)所給的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理障礙測(cè)試得到的列聯(lián)表,分別寫出焦慮與性別之間的列聯(lián)表,說(shuō)謊與性格之間的關(guān)系的列聯(lián)表,懶惰與性別之間關(guān)系的列聯(lián)表,分別作出三種關(guān)系的觀測(cè)值,同臨界值表進(jìn)行比較,得到結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn),考查寫出列聯(lián)表,考查列聯(lián)表的應(yīng)用,考查利用觀測(cè)值觀察這三種情況是否與性別有關(guān),是一個(gè)運(yùn)算量比較大的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若a>b>c,則一定成立的不等式是


  1. A.
    a|c|>b|c|
  2. B.
    ab>ac
  3. C.
    a-|c|>b-|c|
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

設(shè)函數(shù)數(shù)學(xué)公式,若f(a)=2,則實(shí)數(shù)a=________.

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已知x、y滿足約束條件數(shù)學(xué)公式,則目標(biāo)函數(shù)z=x-5y的最大值是 ________.

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已知函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式x-數(shù)學(xué)公式的圖象為中心是坐標(biāo)原點(diǎn)O的雙曲線,在此雙曲線的兩支上分別取點(diǎn)P,Q,則線段PQ的最小值為_(kāi)_______.

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如果二次方程x2-px-4q=0(p,q∈N*)的正根小于4,那么這樣的二次方程的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)=log2(x+1),設(shè)a>b>c>0,則數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)f:A→B是從A到B的映射,其中A=B=(x,y)|x,y∈R,f:(x,y)→(x+2y+2,4x+y).
(1)求A中元素(3,3)的輸出值;
(2)求B中元素(3,3)的輸入值;
(3)在集合A是否存在這樣的元素(a,b),使它的輸出值仍是(a,b)?若存在,求出這些元素;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知a,b均為正數(shù),數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=2,則a+b的取值范圍是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    [1,+∞)
  3. C.
    [9,+∞)
  4. D.
    [8,+∞)

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同步練習(xí)冊(cè)答案