(2012•湖南)對(duì)于n∈N*,將n表示為n=ak×2k+ak-1×2k-1+…+a1×21+a0×20,當(dāng)i=k時(shí),ai=1,當(dāng)0≤i≤k-1時(shí),ai為0或1.定義bn如下:在n的上述表示中,當(dāng)a0,a1,a2,…,ak中等于1的個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí),bn=1;否則bn=0.
(1)b2+b4+b6+b8=
3
3

(2)記cm為數(shù)列{bn}中第m個(gè)為0的項(xiàng)與第m+1個(gè)為0的項(xiàng)之間的項(xiàng)數(shù),則cm的最大值是
2
2
分析:(1)由題設(shè)定義可知,2=1×2,4=1×22,6=1×22+1×2,8=1×23,從而b2=1,b4=1,b6=0,b8=1,故可求b2+b4+b6+b8的值;
(2)設(shè){bn}中第m個(gè)為0的項(xiàng)為bi,即bi=0,構(gòu)造二進(jìn)制數(shù)(i)10=(akak-1…a1a02,則akak-1…a1a0中1的個(gè)數(shù)為偶數(shù),再進(jìn)行分類討論:當(dāng)a2a1a0=000時(shí),cm=2;當(dāng)a2a1a0=001時(shí),cm=0;當(dāng)a2a1a0=010時(shí),cm=1;當(dāng)a2a1a0=011時(shí),cm=0;當(dāng)a2a1a0=100時(shí),cm=2;當(dāng)a2a1a0=101時(shí),cm=0;當(dāng)a0=0,前面有奇數(shù)個(gè)1時(shí),cm=1; 當(dāng)a0=0,前面有偶數(shù)個(gè)1時(shí),cm=2;當(dāng)末位有奇數(shù)個(gè)1時(shí),cm=1;當(dāng)末位有偶數(shù)個(gè)1時(shí),cm=0,由此可得cm的最大值.
解答:解:(1)由題設(shè)定義可知,2=1×2,4=1×22,6=1×22+1×2,8=1×23,∴b2=1,b4=1,b6=0,b8=1
∴b2+b4+b6+b8=3
(2)設(shè){bn}中第m個(gè)為0的項(xiàng)為bi,即bi=0,構(gòu)造二進(jìn)制數(shù)(i)10=(akak-1…a1a02,則akak-1…a1a0中1的個(gè)數(shù)為偶數(shù),當(dāng)a2a1a0=000時(shí),bi+1=1,bi+2=1,bi+3=0,cm=2;
當(dāng)a2a1a0=001時(shí),bi+1=0,cm=0;當(dāng)a2a1a0=010時(shí),bi+1=1,bi+2=0,cm=1;當(dāng)a2a1a0=011時(shí),bi+1=0,cm=0;當(dāng)a2a1a0=100時(shí),bi+1=1,bi+2=1,bi+3=0,cm=2;當(dāng)a2a1a0=101時(shí),bi+1=0,cm=0;當(dāng)a0=0,前面有奇數(shù)個(gè)1時(shí),bi+1=1,bi+2=0,cm=1; 當(dāng)a0=0,前面有偶數(shù)個(gè)1時(shí),bi+1=1,bi+2=1,bi+3=0,cm=2;當(dāng)末位有奇數(shù)個(gè)1時(shí),bi+1=1,bi+2=0,cm=1;當(dāng)末位有偶數(shù)個(gè)1時(shí),bi+1=1,bi+2=0,cm=0;故cm的最大值為2.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于新定義型問題,正確理解新定義傳遞的信息是解題的突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖南模擬)已知函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)函數(shù),且對(duì)任意的正數(shù)x,y都有f(x•y)=f(x)+f(y),若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為sn,且滿足f(sn+2)-f(an)=f(3)(n∈N*),則an為   ( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖南)已知函數(shù)f(x)=eax-x,其中a≠0.
(1)若對(duì)一切x∈R,f(x)≥1恒成立,求a的取值集合.
(2)在函數(shù)f(x)的圖象上取定兩點(diǎn)A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2)(x1<x2),記直線AB的斜率為K,問:是否存在x0∈(x1,x2),使f′(x0)>k成立?若存在,求x0的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖南模擬)已知函數(shù)f(x)=
-x-1(x<-2)
x+3(-2≤x≤
1
2
)
5x+1(x>
1
2
)
(x∈R),
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)已知m∈R,命題p:關(guān)于x的不等式f(x)≥m2+2m-2對(duì)任意x∈R恒成立;命題q:函數(shù)y=(m2-1)x是增函數(shù).若“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖南)設(shè)N=2n(n∈N*,n≥2),將N個(gè)數(shù)x1,x2,…,xN依次放入編號(hào)為1,2,…,N的N個(gè)位置,得到排列P0=x1x2…xN.將該排列中分別位于奇數(shù)與偶數(shù)位置的數(shù)取出,并按原順序依次放入對(duì)應(yīng)的前
N
2
和后
N
2
個(gè)位置,得到排列P1=x1x3…xN-1x2x4…xN,
將此操作稱為C變換,將P1分成兩段,每段
N
2
個(gè)數(shù),并對(duì)每段作C變換,得到P2,當(dāng)2≤i≤n-2時(shí),將Pi分成2i段,每段
N
2i
個(gè)數(shù),并對(duì)每段作C變換,得到Pi+1,例如,當(dāng)N=8時(shí),P2=x1x5x3x7x2x6x4x8,此時(shí)x7位于P2中的第4個(gè)位置.
(1)當(dāng)N=16時(shí),x7位于P2中的第
6
6
個(gè)位置;
(2)當(dāng)N=2n(n≥8)時(shí),x173位于P4中的第
3×2n-4+11
3×2n-4+11
個(gè)位置.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖南)已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),記A(n)=a1+a2+…+an,B(n)=a2+a3+…+an+1,C(n)=a3+a4+…+an+2,n=1,2,….
(1)若a1=1,a2=5,且對(duì)任意n∈N*,三個(gè)數(shù)A(n),B(n),C(n)組成等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2)證明:數(shù)列{an}是公比為q的等比數(shù)列的充分必要條件是:對(duì)任意n∈N*,三個(gè)數(shù)A(n),B(n),C(n)組成公比為q的等比數(shù)列.

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