已知,=(
,-1),
=(2,2),
=(
cosα,
sinα),則
與
夾角范圍是
A.[
,
]
B.[
,
]
C.[
,
]
D.[
,
]
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知y=x(x-1)(x+1)的圖像如圖所示,今考慮f(x)=x(x-1)(x+1)+0.01,對于方程式f(x)=0根的情況,以下說法正確的是________.(填上正確的序號)
①有三個實根;
②當x<-1時,恰有一實根;
③當-1<x<0時,恰有一實根;
④當0<x<1時,恰有一實根;
⑤當x>1時,恰有一實根.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知y=x(x-1)(x+1)的圖像如圖所示,今考慮f(x)=x(x-1)(x+1)+0.01,對于方程式f(x)=0根的情況,以下說法正確的是________.(填上正確的序號)
①有三個實根;
②當x<-1時,恰有一實根;
③當-1<x<0時,恰有一實根;
④當0<x<1時,恰有一實根;
⑤當x>1時,恰有一實根.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知y=f(x+1)是定義在R上的偶函數(shù),當x∈[1,2]時,f(x)=2x,設a=f,b=f
,c=f(1),則a、b、c的大小關系為( )
A.a<c<b B.c<b<a
C.b<c<a D.c<a<b
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆湖南省高一4月段考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知向量=(2,-1),
=(x,-2),
=(3,y),若
∥
,(
+
)⊥(
-
),M(x,y),N(y,x),則向量
的模為________.
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科目:高中數(shù)學 來源:新課標高三數(shù)學空間向量及其運算、角的概念及其求法和空間距離專項訓練(河北) 題型:選擇題
已知a=(2,-1,3 ) ,b=(-1,4,-2 ) ,c=(7,5,λ),若a,b,c三向量共面,則λ=( )
A. B.9 C. D.
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