已知f(x)=-x2+5x+c且f(0)=-6.
(1)試求f(x)的表達式.
(2)求當x∈[1,4]時,函數(shù)f(x)的值域.
分析:(1)只需把x=0代入表達式即可得c的值,可得f(x)的表達式;
(2)結(jié)合圖象函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,
5
2
]上單調(diào)遞增,在區(qū)間[
5
2
,4]上單調(diào)遞減,故當x=
5
2
時,f(x)取到最大值
1
4
;當x=1,或x=4時,f(x)取到最小值-2.可寫值域.
解答:解:(1)∵f(x)=-x2+5x+c且f(0)=-6,
∴f(0)=c=-6,故f(x)的表達式為:f(x)=-x2+5x-6.
(2)二次函數(shù)f(x)=-x2+5x-6的圖象為開口向下的拋物線,
對稱軸為直線x=-
5
2×(-1)
=
5
2

可知函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,
5
2
]上單調(diào)遞增,在區(qū)間[
5
2
,4]上單調(diào)遞減,
結(jié)合二次函數(shù)圖象的對稱性可知:當x=
5
2
時,f(x)取到最大值
1
4
;
當x=1,或x=4時,f(x)取到最小值-2.
故函數(shù)f(x)的值域為:[-2,
1
4
].
點評:本題為二次函數(shù)的表達式及值域的求解,利用好數(shù)形結(jié)合思想是解決問題的關(guān)鍵,屬基礎題.
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=x2+ax+b(a,b∈R的定義域為[-1,1].
(1)記|f(x)|的最大值為M,求證:M≥
1
2
.
(2)求出(1)中的M=
1
2
時,f(x)
的表達式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=x2+x+1,則f(
2
)
=
 
;f[f(
2
)
]=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=x2+2x,數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=f′(an)-n-1,數(shù)列{bn}滿足b1=2,bn+1=f(bn).
(1)求證:數(shù)列{an-n}為等比數(shù)列;
(2)令cn=
1
an-n-1
,求證:c2+c3+…+cn
2
3
;
(3)求證:
1
3
1
1+b1
+
1
1+b2
+…+
1
1+bn
1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=x2-x+k,若log2f(2)=2,
(1)確定k的值;
(2)求f(x)+
9f(x)
的最小值及對應的x值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=x2+(a+1)x+lg|a+2|(a≠-2,a∈R),
(Ⅰ)若f(x)能表示成一個奇函數(shù)g(x)和一個偶函數(shù)h(x)的和,求g(x)和h(x)的解析式;
(Ⅱ)若f(x)和g(x)在區(qū)間(-∞,(a+1)2]上都是減函數(shù),求a的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,比較f(1)和
16
的大。

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