已知函數(shù) 滿足
(1)求常數(shù)的值 ;
(2)解不等式

(1) ;(2)

解析試題分析:(1)顯然,所以,代入相應(yīng)解析式求出;(2)由(1)確定函數(shù)解析式,對在不同段上的討論.
試題解析:(1)因為,所以;由,即,.      4分
(2)由(1)得,由得,           6分
當(dāng)時,解得;                                      8分
當(dāng)時,解得.                                        10分
所以的解集為.                           12分
考點:1.分段函數(shù);2.不等式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

新晨投資公司擬投資開發(fā)某項新產(chǎn)品,市場評估能獲得萬元的投資收益.現(xiàn)公司準(zhǔn)備制定一個對科研課題組的獎勵方案:獎金(單位:萬元)隨投資收益(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不低于萬元,同時不超過投資收益的.
(1)設(shè)獎勵方案的函數(shù)模型為,試用數(shù)學(xué)語言表述公司對獎勵方案的函數(shù)模型的基本要求.
(2)下面是公司預(yù)設(shè)的兩個獎勵方案的函數(shù)模型:
;    ②
試分別分析這兩個函數(shù)模型是否符合公司要求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時,
(Ⅰ)求的表達(dá)式;
(Ⅱ)判斷并證明函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性.

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已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求函數(shù)在區(qū)間上的最值;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍. (注:是自然對數(shù)的底數(shù))

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設(shè)二次函數(shù)在區(qū)間上的最大值、最小值分別是,集合
(Ⅰ)若,且,求的值;
(Ⅱ)若,且,記,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)).
(1)若的定義域和值域均是,求實數(shù)的值;
(2)若對任意的,總有,求實數(shù)的取值范圍.

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若定義在上的函數(shù)同時滿足:①;②;③若,且,則成立.則稱函數(shù)為“夢函數(shù)”.
(1)試驗證在區(qū)間上是否為“夢函數(shù)”;
(2)若函數(shù)為“夢函數(shù)”,求的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

定義域為的函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為.若對,均有,則稱函數(shù)上的夢想函數(shù).
(Ⅰ)已知函數(shù),試判斷是否為其定義域上的夢想函數(shù),并說明理由;
(Ⅱ)已知函數(shù),)為其定義域上的夢想函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅲ)已知函數(shù),)為其定義域上的夢想函數(shù),求的最大整數(shù)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;求函數(shù)的極值

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同步練習(xí)冊答案