讀下列流程圖填空：

(1)流程圖(1)的算法功能是________________．

(2)流程圖(2)的算法功能是________________．

(3)流程圖(3)的算法功能是________________．

(4)流程圖(4)的算法功能是________________．


(1)求輸入的兩個(gè)實(shí)數(shù)a與b的和

(2)求以輸入的兩個(gè)正數(shù)a，b為直角邊長(zhǎng)的直角三角形斜邊的長(zhǎng)

(3)求輸入兩數(shù)a，b的差的絕對(duì)值

(4)求函數(shù)f(x)＝|x－3|＋1，

即分段函數(shù)f(x)＝的函數(shù)值


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)集合M＝{－1,0,1}，N＝{a，a2}，則使M∪N＝M成立的a的值是(　　)

A．－1                                 B．0

C．1                                   D．1或－1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列語(yǔ)句表達(dá)中是算法的有(　　)個(gè)(　　)

①?gòu)臐?jì)南去巴黎可以先乘火車到北京，再乘飛機(jī)到巴黎；

②利用公式S＝ah計(jì)算底為1，高為2的三角形的面積；

③解不等式x＞2x＋4；

④求過(guò)點(diǎn)M(1,2)與點(diǎn)N(－3，－5)的直線的方程，可先求直線的斜率，再利用點(diǎn)斜式求得方程．

A．1　　　                         B．2

C．3　　　                         D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示程序框圖表示的算法的運(yùn)行結(jié)果是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


給出以下四個(gè)問(wèn)題：①輸入一個(gè)數(shù)x，輸出它的絕對(duì)值；②求面積為6的正方形的周長(zhǎng)；③求三個(gè)數(shù)a，b，c中的最大數(shù)；④求函數(shù)f(x)＝的函數(shù)值．其中需要用條件結(jié)構(gòu)來(lái)描述算法的有(　　)

A．1個(gè)　　B．2個(gè)　　C．3個(gè)　　      D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


兒童乘坐火車時(shí)，若身高h不超過(guò)1.2 m，則無(wú)需購(gòu)票；若身高h超過(guò)1.2 m，但不超過(guò)1.5 m，可買半票；若身高h超過(guò)1.5 m應(yīng)買全票．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)算法，輸入兒童的身高，輸出購(gòu)票避孕藥況，并畫出程序框圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入a＝1，b＝2，則輸出的a的值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知底面半徑為r，高為h的圓柱和一正方體的體積相等，試設(shè)計(jì)一個(gè)程序分別求圓柱的表面積和正方體的表面積，并畫出程序框圖(π＝3.14)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各數(shù)中，最小的是(　　)

A．101010(2)                          B．111(5)

C．32(8)                              D．54(6)

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