若實數(shù)x,y滿足不等式組
2x+y≤4
x≥0
y≥0
則當(dāng)
y-x
x+1
≤2a恒成立時,實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[2,+∞)
B、[-
1
3
,+∞)
C、[-
1
3
,4]
D、[-
2
3
,4]
考點:基本不等式
專題:計算題
分析:先作出不等式組表示的平面區(qū)域,
y-x
x+1
=
y+1
x+1
-1,結(jié)合
y+1
x+1
表示的幾何意義:在平面區(qū)域內(nèi)任意取一點與定點M(-1,-1)連線的斜率,結(jié)合圖象可求
y-x
x+1
的范圍,然后由
y-x
x+1
≤2a恒成立時,可得有2a≥
y-x
x+1
最大值
,可求a的范圍
解答: 解:作出不等式組表示的平面區(qū)域,如圖所示陰影部分(包括邊界),
y-x
x+1
=
y+1-(x+1)
x+1
=
y+1
x+1
-1,
y+1
x+1
表示的幾何意義是:在平面區(qū)域內(nèi)任意取一點與定點M(-1,-1)連線的斜率k,
∵A(2,0),B(0,4),
∴KMA=
0-(-1)
2-(-1)
=
1
3
,KPB=
4-(-1)
0-(-1)
=5,
結(jié)合圖象可知,
1
3
≤k≤5

-
2
3
y+1
x+1
-1≤4
-
2
3
y-x
x+1
≤4

當(dāng)
y-x
x+1
≤2a恒成立時,則有2a≥(
y-x
x+1
)
最大值

∴2a≥4
∴a≥2
故選A
點評:本題主要考查了線性規(guī)劃在求解最值中的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是對所求的式子進(jìn)行合理的變形,結(jié)合其幾何意義進(jìn)行求解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線3x-2y+1=0的斜率為( 。
A、-
2
3
B、
2
3
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓
x2
m
+
y2
6
=1
的離心率為
1
2
,則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:無論m為何值,直線l:mx-y-m+1=0與橢圓:
x2
16
+
y2
9
=1恒有交點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(必做題)如圖,△ABC中,∠BAC=120°,∠B=45°,又AD⊥AC,BD=2,則
DC
DA
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C過點M(0,3),N(1,4),且圓心C在直線x-y+4=0上.
(1)求圓C的方程;
(2)已知點P是拋物線y=x2上一點(異于原點),過點P作圓C的兩條切線,交拋物線于A,B兩點,若過C,P兩點的直線l垂直于AB,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0時,有(f(a)+f(b))÷(a+b)>0成立.判斷d(x)在[-1,1]上的單調(diào)性,并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求與雙曲線:
x2
16
-
y2
4
=1
有相同焦點,且經(jīng)過點(3
2
,2)的雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程,并寫出其頂點坐標(biāo),焦點坐標(biāo),離心率,漸近線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從正方體的各表面對角線中隨機(jī)取兩條,這兩條表面對角線成的角的度數(shù)的數(shù)學(xué)期望為
 

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