(2013•唐山二模)選修4-1:幾何證明選講
如圖所示,AC為⊙O的直徑,D為
BC
的中點(diǎn),E為BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:DE∥AB;
(Ⅱ)求證:AC•BC=2AD•CD.
分析:(I)欲證DE∥AB,連接BD,因?yàn)镈為
BC
的中點(diǎn)及E為BC的中點(diǎn),可得DE⊥BC,因?yàn)锳C為圓的直徑,所以∠ABC=90°,最后根據(jù)垂直于同一條直線的兩直線平行即可證得結(jié)論;
(II)欲證AC•BC=2AD•CD,轉(zhuǎn)化為AD•CD=AC•CE,再轉(zhuǎn)化成比例式
AC
CD
=
AD
CE
.最后只須證明△DAC∽△ECD即可.
解答:證明:(Ⅰ)連接BD,因?yàn)镈為
BC
的中點(diǎn),所以BD=DC.
因?yàn)镋為BC的中點(diǎn),所以DE⊥BC.
因?yàn)锳C為圓的直徑,所以∠ABC=90°,
所以AB∥DE.…(5分)
(Ⅱ)因?yàn)镈為
BC
的中點(diǎn),所以∠BAD=∠DAC,
又∠BAD=∠DCB,則∠DAC=∠DCB.
又因?yàn)锳D⊥DC,DE⊥CE,所以△DAC∽△ECD.
所以
AC
CD
=
AD
CE
,AD•CD=AC•CE,2AD•CD=AC•2CE,
因此2AD•CD=AC•BC.…(10分)
點(diǎn)評:本題考查了直徑所對的圓周角為直角及與圓有關(guān)的比例線段的知識.解題時(shí),乘積的形式通?梢赞D(zhuǎn)化為比例的形式,通過相似三角形的性質(zhì)得出.
練習(xí)冊系列答案
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(2013•唐山二模)某校學(xué)習(xí)小組開展“學(xué)生語文成績與外語成績的關(guān)系”的課題研究,對該校高二年級800名學(xué)生上學(xué)期期末語文和外語成績,按優(yōu)秀和不優(yōu)秀分類得結(jié)果:語文和外語都優(yōu)秀的有60人,語文成績優(yōu)秀但外語不優(yōu)秀的有140人,外語成績優(yōu)秀但語文不優(yōu)秀的有100人.
(Ⅰ)能否在犯錯概率不超過0.001的前提下認(rèn)為該校學(xué)生的語文成績與外語成績有關(guān)系?
(Ⅱ)4名成員隨機(jī)分成兩組,每組2人,一組負(fù)責(zé)收集成績,另一組負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理.求學(xué)生甲分到負(fù)責(zé)收集成績組,學(xué)生乙分到負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理組的概率.
p(K2≥k0 0.010 0.005 0.001
k0 6.635 7.879 10.828
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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x
2
0
+mx0+2m-3<0
”為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•唐山二模)已知函數(shù)f(x)=sin(2x+α)在x=
π
12
時(shí)有極大值,且f(x-β)為奇函數(shù),則α,β的一組可能值依次為(  )

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(2013•唐山二模)雙曲線
x2
5
-
y2
4
=1
的頂點(diǎn)和焦點(diǎn)到其漸近線距離的比是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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100
100

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