科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
已知直線l的參數(shù)方程是
(t是參數(shù))，圓C的極坐標方程為ρ＝2cosθ＋
(1)求圓心C的直角坐標；
(2)由直線l上的點向圓C引切線，求切線長的最小值．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
已知命題p：∀x∈[1,2]，x2－a
0.命題q：∃x0∈R，使得
x
＋(a－1)x0＋1=0.若“p或q”為真，“p且q”為假，求實數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
圖1為某村1000戶村民月用電量（單位：度）的頻率分布直方圖，記月用電量在
的用戶數(shù)為A1，用電量在
的用戶數(shù)為A2，……，以此類推，用電量在
的用戶數(shù)為A6，圖2是統(tǒng)計圖1中村民月用電量在一定范圍內(nèi)的用戶數(shù)的一個算法流程圖．根據(jù)圖1提供的信息，則圖2中輸出的s值為
A．820 B．720 C．620 D．520
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，已知拋物線
與x軸交于點A、B（點A位于點B的右側(cè)），與y軸負半軸交于點C，頂點為D．
（1）點B的坐標為_____ ____，點C的坐標為__ _____;（用含b的代數(shù)式表示）
（2）當△ABD時等腰直角三角形時
①在拋物線上找一點P，使得∠PAO=∠OAC，求出符合條件的P點坐標；
②若點Q（
，
）是軸下方的拋物線上一點，記△QCA的面積為S，試確定使得S的值為整數(shù)的Q點的個數(shù)．
備用圖
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，集合
，
，則
＝
B．
C．
D．
則
，若
恒成立， 則實數(shù)a的取值范圍是____.
的否定
；
｝中，
則
的最大值為 .
B．
C．
D．
