某班有學(xué)生52人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知座位號(hào)分別為6,32,45的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中另一位同學(xué)的座位號(hào)應(yīng)該是   
【答案】分析:由題意用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,步長(zhǎng)是13,又座位號(hào)分別為6,32,45的同學(xué)都在樣本中,樣本中另一位同學(xué)的座位號(hào)別這幾 位同學(xué)的座位號(hào)相差是13的整數(shù)倍,易知答案.
解答:解:由題意52人中抽取四人作為樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法,其步長(zhǎng)是13,
又座位號(hào)分別為6,32,45的同學(xué)都在樣本中,
故第四位同學(xué)的座位號(hào)應(yīng)為6+13=19
故答案為:19.
點(diǎn)評(píng):系統(tǒng)抽樣過程中,每個(gè)個(gè)體被抽取的可能性是相等的,系統(tǒng)抽樣的原則是等距,抓住這一原則構(gòu)造等差數(shù)列,是我們常用的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、某班有學(xué)生52人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知樣本中座位號(hào)分別為6,X,30,42,那么樣本中座位號(hào)X應(yīng)該是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、某班有學(xué)生52人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知座位號(hào)分別為6,32,45的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中另一位同學(xué)的座位號(hào)應(yīng)該是( 。

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某班有學(xué)生52人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知座位號(hào)分別為6,32,45的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中另一位同學(xué)的座位號(hào)應(yīng)該是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班有學(xué)生52人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知座位號(hào)為6號(hào),32號(hào),45號(hào)的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中還有一位同學(xué)的座位號(hào)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市三縣高一下學(xué)期期末聯(lián)合考試(數(shù)學(xué)) 題型:單選題

某班有學(xué)生52人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知座位號(hào)
為6號(hào),32號(hào),45號(hào)的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中還有一位同學(xué)的座位號(hào)是   

A.19B.16C.24D. 36

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