已知f(x)=
x2ax+b
,且方程f(x)-x+12=0有兩個(gè)實(shí)根為x1=3,x2=4(這里a、b為常數(shù)).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;  
(2)求函數(shù)f(x)的值域.
分析:(1)由f(x)解析式得方程,把方程的解代入得關(guān)于a,b的方程組,求出a,b即可.
(2)由(1)得f(x)解析式,用分離系數(shù)法把式子進(jìn)行整理,再用均值不等式求式子的范圍,分成兩類得到兩個(gè)范圍,取并集.
解答:解:(1)依已知條件可知方程f(x)-x+12=0即為
x2
ax+b
-x+12=0
,因?yàn)閤1=3,x2=4是上述方程的解,
所以  
9
3a+b
-3+12=0
16
4a+b
-4+12=0
,解得
a=-1
b=2
,
所以函數(shù)的解析式為f(x)=-
x2
x-2

(2)因?yàn)?span id="gn7gsae" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">f(x)=-
x2
x-2
=-[(x-2)+
4
x-2
+4],
當(dāng)x>2時(shí),(x-2)+
4
x-2
≥4
,當(dāng)且僅當(dāng)x=4時(shí)取等號(hào),所以y≤-8
當(dāng)x<2時(shí),(x-2)+
4
x-2
≤-4
,當(dāng)且僅當(dāng)x=0時(shí)取等號(hào),所以y≥0
所以函數(shù)f(x)的值域?yàn)椋?∞,-8]∪[0,+∞).
點(diǎn)評(píng):用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式是一種常用的,重要的方法,是基本技能,傎域就是由自變量的范圍得到整個(gè)式子的范圍,利用均值不等式時(shí),應(yīng)注意一定二正三相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)同時(shí)滿足如下三個(gè)條件:①定義域?yàn)閇-1,1];②f(x)是偶函數(shù);③x∈[-1,0]時(shí),f(x)=
1
e2x
-
a
ex
,其中a∈R.
(Ⅰ)求f(x)在[0,1]上的解析式,并求出函數(shù)f(x)的最大值;
(Ⅱ)當(dāng)a≠0,x∈[0,1]時(shí),函數(shù)g(x)=(
x2
a
+x-2-
3
a
)[e2x-f(x)]
,若g(x)的圖象恒在直線y=e上方,求實(shí)數(shù)a的取值范圍(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),e=2.71828…).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩陣A=[f(x)],B=[x 1-x],C=
x
2a
,若A=BC,求函數(shù)f(x)在[1,2]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:曲線:
x2
a+2
+
y2
6-a
=1
是焦點(diǎn)在x軸上的橢圓;命題q:函數(shù)f(x)=(4-a)x在R是增函數(shù).若命題“p∨q”為真,命題“p∧q”為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:曲線
x2
a-2
-
y2
6-a
=1為雙曲線;命題q:函數(shù)f(x)=(4-a)x在R上是增函數(shù);若命題“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•寧波模擬)已知雙曲線
x2
a
-
y2
a2+a+1
=1
的離心率的范圍是數(shù)集M,設(shè)p:“k∈M”; q:“函數(shù)f(x)=
lg
x-1
x-2
  x<1
2x-k       x≥1
的值域?yàn)镽”.則P是Q成立的( 。

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