已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,滿足Sn=a(Sn-an+1)(a為常數(shù),且a>0),且4a3是a1與2a2的等差中項(xiàng).
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=(2n+1)an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)由已知得S1=a1=a(a1-a1+1),Sn-1=a(Sn-1-an-1+1),從而{an}是首項(xiàng)為a公比為a的等比數(shù)列,進(jìn)而an=a•an-1=an.由4a3是a1與2a2的等差中項(xiàng),得8a3=a+2a2,由此能求出an=(
1
2
n
(Ⅱ)由bn=(2n+1)an=(2n+1)•(
1
2
n,利用錯(cuò)位相減法能求出Tn=5-(2n+5)(
1
2
)n
解答: 解:(Ⅰ)∵Sn=a(Sn-an+1),
∴S1=a1=a(a1-a1+1),解得a1=1,
當(dāng)n≥2時(shí),Sn=a(Sn-an+1),Sn-1=a(Sn-1-an-1+1),
兩式相減,得an=a•an-1,∴
an
an-1
=a

∴{an}是首項(xiàng)為a公比為a的等比數(shù)列,
an=a•an-1=an
∵4a3是a1與2a2的等差中項(xiàng),
∴8a3=a1+2a2,即8a3=a+2a2,
解得a=
1
2
,或a=0(舍),或a=-
1
4
(舍),
∴an=(
1
2
n
(Ⅱ)∵bn=(2n+1)an=(2n+1)•(
1
2
n,
∴Tn=
1
2
+5×(
1
2
)2+7×(
1
2
)3+…+(2n+1)•(
1
2
)n
,①
1
2
Tn
=3×(
1
2
)2+5×(
1
2
)3+7×(
1
2
)4
+…+(2n+1)×(
1
2
)n+1
,②
①-②得:
1
2
Tn=
3
2
+2×[(
1
2
)2+(
1
2
)3+…+(
1
2
)n]-(2n+1)×(
1
2
)n+1

=
3
2
+2×
1
4
-(
1
2
)
n+1
1-
1
2
-(2n+1)×(
1
2
)n+1

=
5
2
-(2n+5)(
1
2
)n+1
,
Tn=5-(2n+5)(
1
2
)n
點(diǎn)評(píng):本題主要考查數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式的求法,考查等差數(shù)列、等比數(shù)列等基礎(chǔ)知識(shí),考查抽象概括能力,推理論證能力,運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,解題時(shí)要注意錯(cuò)位相減法的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,且點(diǎn)A(an,an+1)(n∈N*)在直線y=x+2上,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2bn-2(n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{an}及{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)cn=bnsin2
2
-ancos2
2
(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前2n項(xiàng)和T2n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某項(xiàng)工程的工作明細(xì)表如表:
工作代碼緊前工作工期(天)
A無(wú)4
BA6
CB3
DC,G10
ED,H4
FA3
GF10
HC,G8
繪制該工程的網(wǎng)絡(luò)圖,并寫出最短總工期.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿足f(x+1)=f(x-1),且當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2,則y=f(x)
與y=|log5x|的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①函數(shù)y=
x
x2+4
在區(qū)間[1,3]上是增函數(shù);
②函數(shù)f(x)=2x-x2的零點(diǎn)有3個(gè);
③函數(shù)y=sin x(x∈[-π,π])圖象與x軸圍成的圖形的面積是S=
x
-x
sinxdx;
④若
a
b
<0,則<
a
b
>的夾角為鈍角.
其中真命題是
 
(寫出所有真命題的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)式
AB
+
BC
+
BC
+
AB
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,且滿足2an-1=Sn
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=an-(-1)n,記Tn=
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
,求證:Tn<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用0,1,2,3,4五個(gè)數(shù)字:
(1)可組成多少個(gè)五位數(shù);
(2)可組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù);
(3)可組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的且是3的倍數(shù)的三位數(shù);
(4)可組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位奇數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,表示電流強(qiáng)度I與時(shí)間t的關(guān)系式I=Asin(ωt+φ)(A>0,ω>0),在一個(gè)周期內(nèi)的圖象.
(1)試根據(jù)圖象寫出I=Asin(ωt+φ)的解析式;
(2)為了使I=Asin(ωt+φ)中t在任意一段
1
100
秒的時(shí)內(nèi)I能同時(shí)取最大值|A|和最小值-|A|,那么正整數(shù)ω的最小值為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案