用二項(xiàng)式定理計(jì)算9.985，精確到1的近似值為 (    )

A．99000　 B．99002 C．99004 D．99005

C

解析試題分析：
將9.98分解成10-0.02再利用二項(xiàng)式定理進(jìn)行計(jì)算，取近似值．解：9.985=（10-0.02）5=105-C51•104×0.02+C52•103•0.022-C53•102•0.033+C54101•0.024-0.025，≈105-C51•104×0.02+C52•103•0.022=10000-1000+4=99004，故選C
考點(diǎn)：二項(xiàng)式定理
點(diǎn)評(píng)：本試題考查了二項(xiàng)式定理的運(yùn)用，研究近似值問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有9 名翻譯人員，其中6人只能做英語(yǔ)翻譯，2人只能做韓語(yǔ)翻譯，另外1人既可做英語(yǔ)翻譯也可做韓語(yǔ)翻譯．要從中選5人分別接待5個(gè)外國(guó)旅游團(tuán)，其中兩個(gè)旅游團(tuán)需要韓語(yǔ)翻譯，三個(gè)需要英語(yǔ)翻譯，則不同的選派方法數(shù)為（）

A．900B．800C．600D．500

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

記者要為3名志愿者和他們幫助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相鄰但不排在兩端，不同的排法共有（  ）

A．120種 B．48種 C．24種 D．12種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某天上午要排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、計(jì)算機(jī)四節(jié)課，其中體育不排在第一節(jié)，那么這天上午課程表的不同排法共有

A．6種B．9種C．18種D．24種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用0到9這10個(gè)數(shù)字，可以組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)的個(gè)數(shù)為(   )

A．324 B．328 C．360 D．648 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

且,則乘積等于(  )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，先后要實(shí)施5個(gè)程序，其中程序A只能出現(xiàn)在第一步或最后一步，程序C和D實(shí)施時(shí)必須相鄰，請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有

A．15種 B．18種 C．24種 D．44種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

把數(shù)字“2、0、1、3”四個(gè)數(shù)字任意排列，并且每?jī)蓚�(gè)數(shù)字間用加號(hào)“”或減號(hào)“—”連接，則不同的運(yùn)算結(jié)果有                                            （    ）

A．6種 B．7種 C．12種 D．13種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

由1、2、3、4、5、6組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字且1、3都不與5相鄰的六位偶數(shù)的個(gè)數(shù)是（    ）

A．72 B．96 C．108 D．144

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同步練習(xí)冊(cè)答案