按照下面的程序，輸出的結(jié)果是

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A.20
B.60
C.120
D.240
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：中華一題　高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型：044

如圖所示的程序框圖，根據(jù)該圖和各問題的條件回答下面的幾個小題：

(1)該程序框圖解決的是一個什么問題？

(2)當(dāng)輸入的x值為0和4時，輸出的值相等．

問：當(dāng)輸入的x值為3時，輸出的值為多大？

(3)要想使輸出的值最大，x的值應(yīng)輸入多大？

(4)按照這個程序框圖輸入的x值，當(dāng)x的值都大于2時，x大的輸出的y值反而小，為什么？

(5)要想使輸出的值等于3，輸入的x值應(yīng)為多少？

(6)要使輸出的值與輸入的值相等，輸入的值應(yīng)該多大？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的框圖是解決某個問題而繪制的程序框圖，仔細分析各圖框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關(guān)系，回答下面的問題：

（1）圖框中x=a的含義是什么？

（2）圖框中y=-x2+mx的含義是什么？

（3）該程序框圖解決的是怎樣的一個?問題？

（4）當(dāng)輸入的x值為0和4時，輸出的值相等，問當(dāng)輸入的x值為3時，輸出的值為多大？

（5）要想使輸出的值最大，輸入的x值應(yīng)為多少？

（6）按照這個程序框圖，當(dāng)輸入的x的值都大于2時，x值大的輸出的y值反而小，為什么？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

如圖所示的程序框圖，根據(jù)該圖和下列各小題的條件回答下面的幾個小題。
（1）該程序框圖解決的是一個什么問題？
（2）當(dāng)輸入的x的值為0和4時，輸出的值相等，問當(dāng)輸入的x的值為3時，輸出的值為多大？
（3）在（2）的條件下要想使輸出的值最大，輸入的x的值應(yīng)為多大？
（4）在（2）的條件下按照這個程序框圖輸出的f（x）值，當(dāng)x的值大于2時，x值大的輸出的f（x）值反而小，為什么？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的程序框圖,根據(jù)該圖和下列各小題的條件回答下面的幾個小題.

(1)該程序框圖解決的是一個什么問題?

(2)當(dāng)輸入的x值為0和4時,輸出的值相等,問當(dāng)輸入的x值為3時,輸出的值為多大?

(3)要想使輸出的值最大,輸入的x值應(yīng)為多大?

(4)按照這個流程圖,當(dāng)x的值都大于2時,x值大的輸出的y值反而小,為什么?

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