某學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)100萬元的生源利潤目標(biāo),準(zhǔn)備制定一個(gè)激勵(lì)招生人員的獎(jiǎng)勵(lì)方案:在生源利潤達(dá)到5萬元時(shí),按生源利潤進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),且獎(jiǎng)金y隨生源利潤x的增加而增加,但獎(jiǎng)金總數(shù)不超過3萬元,同時(shí)獎(jiǎng)金不超過利潤的20%.現(xiàn)有三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)模型:y=0.2x,y=log5x,y=1.02x,其中哪個(gè)模型符合該校的要求?

解:作出函數(shù)y=3,y=0.2x,y=log5x,y=1.02x的圖象.
觀察圖象可知,在區(qū)間[5,100]上,y=0.2x,y=1.02x的圖象都有一部分在直線y=3的上方,只有y=log5x的圖象始終在y=3和y=0.2x的下方,這說明只有按模型y=log5x進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)才符合學(xué)校的要求.
分析:作出函數(shù)y=3,y=0.2x,y=log5x,y=1.02x的圖象,利用圖象即可得到結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)模型的選擇與運(yùn)用,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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