已知
a
=(3,2),
b
=(-1,y),且
a
b
,則y=( 。
分析:題目給出了兩個向量的坐標,可以直接運用向量垂直的坐標表示代入求解.
解答:解:因為
a
=(3,2)
,
b
=(-1,y)
,
a
b
?3×(-1)+2y=0,得:y=
3
2

故選A.
點評:本題考查了運用數(shù)量積判斷兩個平面向量的垂直關系,若向量
a
=(x1,y1),
b
=(x2,y2),則
a
b
?x1x2+y1y2=0.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A(3,-2),B(-5,4),則以AB為直徑的圓的方程是(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A(3,2)、B(-2,1)、C(1,-1)且
AP
=-2
PB

(1)證明:△ABC是等腰直角三角形
(2)求cos∠APC.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2008•寧波模擬)已知A(3,2),B(5,5),C(0,4),動點P(x,y)在△ABC內(nèi)部或邊界上,則定點Q(5,0)到點P(x,y)的最小距離為
2
2
latex=“
2
“>2 latex=“
2
latex=“
2
“>2“>2
2
2
latex=“
2
“>2 latex=“
2
latex=“
2
“>2“>2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A(3,2)、B(-4,0),P是橢圓
x2
25
+
y2
9
=1
上一點,則|PA|+|PB|的最大值( 。
A、10
B、10-
5
C、10+
5
D、10+2
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
a
=(-3,2,5),
b
=(1,x,-1),且
a
b
=2,則x的值是( 。
A、6B、5C、4D、3

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