已知圓E的圓心在x軸上,且與y軸切于原點.過拋物線y2=2px(p>0)焦點F作垂直于x軸的直線l分別交圓和拋物線于A、B兩點.已知l截圓所得的弦長為
3
,且2
FA
=
3
FB

(Ⅰ)求圓和拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若P在拋物線運(yùn)動,M、N在y軸上,且⊙E的切線PM(其中B為切點)且PN⊙E與有一個公共點,求△PMN面積S的最小值.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(Ⅰ)設(shè)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-r)2+y2=r2(r>0),由已知條件推導(dǎo)出|EF|=r-
p
2
rp-
p2
4
=
3
4
,由此能求出拋物線的方程和圓的方程.
(Ⅱ)設(shè)P(x0,y0),M(0,b),N(0,c),設(shè)b>c,PM的方程為:y-b=
y0-b
x0
x
,由直線PM與圓(x-1)2+y2=1相切,得(x0-2)b2+2y0b-x0=0,由直線PC與圓(x-1)2+y2=1相切,得(x0-2)c2+2y0c-x0=0,由此利用韋達(dá)定理能求出S△PMN的最小值為8.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-r)2+y2=r2(r>0),
由已知有F(
p
2
,0),即|EF|=r-
p
2

∵l截得的弦長為
3
,
r2-(r-
p
2
)
2
=
3
2
,整理得rp-
p2
4
=
3
4
,①
又∵2
FA
=
3
FB

3
2
=p×
3
,解得p=1.
代入①,解得r=1.
∴拋物線的方程為y2=2x,
圓的方程為(x-1)2+y2=1.…(6分)
(Ⅱ)設(shè)P(x0,y0),M(0,b),N(0,c),不妨設(shè)b>c,
PM的方程為:y-b=
y0-b
x0
x
,整理得:(y0-b)x-x0y+x0b=0.
又直線PM與圓(x-1)2+y2=1相切,
|y0-b+x0b|
(y0-b)2+x02
=1
,
化簡得x02=2x0b(y0-b)+x02b2
按題意,x0>2,上式化簡得,(x0-2)b2+2y0b-x0=0.…(8分)
同理,由直線PC與圓(x-1)2+y2=1相切,
(x0-2)c2+2y0c-x0=0.…(9分)
∴由根與系數(shù)的關(guān)系知,b+c=
-2y0
x0-2
bc=
-x0
x0-2
,
從而(b-c)2=
4x02+4y02-8x0
(x0-2)2
,…(11分)
∵P(x0,y0)是拋物線上的點,
∴y02=2x0,
(b-c)2=
4x02
(x0-2)2
,即b-c=
2x0
x0-2

故S△PMN=
1
2
(b-c)•x0=
x0
x0-2
x0=
4
x0-2
+(x0-2)+4

≥2
4
+4=8,
當(dāng)且僅當(dāng)(x0-2)2=4時,上式取等號,此時x0=4,y0=±2
2

∴S△PMN的最小值為8.…(14分)
點評:本題考查圓的方程和拋物線方程的求法,考查三角形面積的最小值的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos600°=(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=ln(x+2)在點(-1,0)處的切線方程為( 。
A、x+y+1=0
B、x-y+1=0
C、x-2y+1=0
D、x+2y+1=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王師傅駕車去超市,途中要經(jīng)過4個路口,假設(shè)在各路口遇到紅燈的概率都是
1
3
,遇到紅燈時,在各路口停留的時間依次為30秒,30秒,60秒,30秒
(Ⅰ)求王師傅在第3個路口首次遇到紅燈的概率;
(Ⅱ)求王師傅在途中因遇到紅燈停留的總時間X(秒)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于自然數(shù)數(shù)組(a,b,c),如下定義該數(shù)組的極差:三個數(shù)的最大值與最小值的差.如果(a,b,c)的極差d≥1,可實施如下操作f:若a,b,c中最大的數(shù)唯一,則把最大數(shù)減2,其余兩個數(shù)各增加1;若a,b,c中最大的數(shù)有兩個,則把最大數(shù)各減1,第三個數(shù)加2,此為一次操作,操作結(jié)果記為f1(a,b,c),其級差為d1.若d1≥1,則繼續(xù)對f1(a,b,c)實施操作f,…,實施n次操作后的結(jié)果記為fn(a,b,c),其極差記為dn.例如:f1(1,3,3)=(3,2,2),f2(1,3,3)=(1,3,3).
(Ⅰ)若(a,b,c)=(1,3,14),求d1,d2和d2014的值;
(Ⅱ)已知(a,b,c)的極差為d且a<b<c,若n=1,2,3,…時,恒有dn=d,求d的所有可能取值;
(Ⅲ)若a,b,c是以4為公比的正整數(shù)等比數(shù)列中的任意三項,求證:存在n滿足dn=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若存在實數(shù)x0與正數(shù)a,使x0+a,x0-a均在函數(shù)f(x)的定義域內(nèi),且f(x0+a)=f(x0-a)成立,則稱“函數(shù)f(x)在x=x0處存在長度為a的對稱點”.
(1)設(shè)f(x)=x3-3x2+2x-1,問是否存在正數(shù)a,使“函數(shù)f(x)在x=1處存在長度為a的對稱點”?試說明理由.
(2)設(shè)g(x)=x+
b
x
(x>0),若對于任意x0∈(3,4),總存在正數(shù)a,使得“函數(shù)g(x)在x=x0處存在長度為a的對稱點”,求b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是⊙O:x2+y2=4上任意一點,PQ⊥x軸,Q為垂足.設(shè)PQ的中點為M.
(1)求點M的軌跡Γ的方程;
(2)設(shè)動直線l與⊙O相交所得的弦長為定值2
3
,l與(1)中曲線Γ交于兩點A,B,線段AB的中垂線交⊙O于E,F(xiàn),求|EF|的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+bx2(a∈R)在點(1,f(1))處的切線方程為x+y=0.
(1)求實數(shù)a,b的值;
(2)已知f(x)≤kx在(0,+∞)恒成立,求實數(shù)k的取值范圍;
(3)求證:
1
ln2
+
1
ln3
+
1
ln4
+…+
1
lnn
1
2
(n≥2,n∈N+).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點F1(-1,0)、F2(1,0),且|F1F2|是|PF1|與|PF2|的等差中項,求動點P的軌跡方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案