執(zhí)行如圖所示的程序框圖,分別輸入a2、a+2,相應(yīng)地輸出y1,y2,若y1>y2,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 
考點(diǎn):程序框圖
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,算法和程序框圖
分析:算法的功能是求f(x)=
2x-1      x>0
1-2-x    x≤0
的值,利用定義判定函數(shù)y=f(x)的單調(diào)性,利用單調(diào)性求若y1>y2時(shí),實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:由程序框圖知:算法的功能是求f(x)=
2x-1      x>0
1-2-x    x≤0
的值,
∵函數(shù)y=f(x)在(-∞,+∞)上為增函數(shù),
則f(a2)>f(a+2)⇒a2>a+2⇒a>2或a<-1.
∴a的取值范圍是a>2或a<-1.
故答案為:a>2或a<-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖,考查了分段函數(shù)單調(diào)性的判定及一元二次不等式的解法,判斷算法的功能及分段函數(shù)的單調(diào)性是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
x-y+1≥0
x+y≥0
x≤0  
,則z=x+2y的最小值是( 。
A、0
B、
1
2
C、5
D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)E、F分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB、AA1的中點(diǎn),點(diǎn)M、N分別是線(xiàn)段D1E與C1F上的點(diǎn),則滿(mǎn)足與平面ABCD平行的直線(xiàn)MN有( 。
A、0條B、1條C、2條D、無(wú)數(shù)條

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)的數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題是:在校內(nèi)一塊不規(guī)則土地OABC(測(cè)繪圖如圖所示)規(guī)劃一個(gè)矩形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地.經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)AB⊥BC,OA∥BC,曲線(xiàn)段OC可近似看作是以點(diǎn)O為頂點(diǎn)且開(kāi)口向上的拋物線(xiàn)的一段,OA=20m,AB=BC=40m.
(1)該同學(xué)在測(cè)繪圖上建立了以O(shè)為原點(diǎn),直線(xiàn)AO為x軸的直角坐標(biāo)系,請(qǐng)幫他計(jì)算曲線(xiàn)段OC對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果矩形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地BDEF的相鄰兩邊分別落在AB,BC上,且一個(gè)頂點(diǎn)E落在曲線(xiàn)段OC上,該同學(xué)應(yīng)如何規(guī)劃才能使運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若定積分
2a
a
(2x+
1
x
)dx=3+ln2(a>0),則a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a1=1,a2+2a3=1.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)將同時(shí)滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件的數(shù)列{cn}稱(chēng)為“約束數(shù)列”:①cn>cn+1(n∈N*);②存在常數(shù)M,使得數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn<M對(duì)任意的n∈N*恒成立,試判斷數(shù)列{an}是否是“約束數(shù)列”,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)證明兩角差的余弦公式C(α-β):cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ;
(2)若cosα=-
3
5
,α∈(0,π),求cos(α-
π
4
)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+
π
4
)(A>0,ω>0)的振幅為2,其圖象的相鄰兩個(gè)對(duì)稱(chēng)中心之間的距離為
π
3

(Ⅰ)若f(
2
3
α+
π
12
)=
6
5
,0<α<π,求sinα;
(Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位得到y(tǒng)=g(x)的圖象,若函數(shù)y=g(x)-k是在[0,
11
36
π]上有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:cot260°+tan35°+tan10°cot415°=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案