在數(shù)列{an}與{bn}中,a1=1,b1=4,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足nSn+1-(n+3)Sn=0,2an+1為bn與bn+1的等比中項(xiàng),n∈N*,
(Ⅰ)求a2,b2的值;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè),n∈N*,證明|Tn|<2n2,n≥3。
(Ⅰ)解:由題設(shè)有,a1=1,解得,
由題設(shè)又有,b1=4,解得
(Ⅱ)解:由題設(shè),a1=1,b1=4,及,,
進(jìn)一步可得
猜想,,n∈N*,
先證,n∈N*,
當(dāng)n=1時(shí),,等式成立;
當(dāng)n≥2時(shí)用數(shù)學(xué)歸納法證明如下:
(1)當(dāng)n=2時(shí),,等式成立;
(2)假設(shè)n=k時(shí)等式成立,即,k≥2,
由題設(shè),, 、   
,②
①的兩邊分別減去②的兩邊,整理得
從而
這就是說(shuō),當(dāng)n=k+1時(shí)等式也成立.
根據(jù)(1)和(2)可知,等式對(duì)任何的n≥2成立.
綜上所述,等式對(duì)任何的n∈N*都成立;
再用數(shù)學(xué)歸納法證明,n∈N*。
(1)當(dāng)n=1時(shí),,等式成立;
(2)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí)等式成立,即,那么,
這就是說(shuō),當(dāng)n=k+1時(shí)等式也成立.
根據(jù)(1)和(2)可知,等式對(duì)任何的n∈N*都成立.
(Ⅲ)證明:,
當(dāng)n=4k,k∈N*時(shí),,
注意到

,
當(dāng)n=4k-1,k∈N*時(shí),

當(dāng)n=4k-2,k∈N*時(shí),
;
當(dāng)n=4k-3,k∈N*時(shí),

所以;
從而n≥3時(shí),有,
總之,當(dāng)n≥3時(shí),有,即。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是( 。
A、某校高三1班有55人,2班有54人,3班有52人,由此得高三所有班人數(shù)超過(guò)50人
B、兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B=180°
C、由平面三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四面體性質(zhì)
D、在數(shù)列{an}中a1=1,an=
1
2
(an-1+
1
an-1
)(n≥2)
,由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是(  )
A、兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B=180°
B、某校高二(1)班有55人,高二(2)班有52人,由此得高二所有班人數(shù)超過(guò)50人
C、由平面三角形的性質(zhì),推出空間四邊形的性質(zhì)
D、在數(shù)列{an}中,a1=1,an=
1
2
(an-1+
1
an-1
)(n≥2)
,通過(guò)計(jì)算a2,a3,a4由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=6n-4,數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=2n,則在數(shù)列{an}的前100項(xiàng)中與數(shù)列{bn}中相同的項(xiàng)有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知無(wú)窮等差數(shù)列{an},前n項(xiàng)和Sn中,S6<S7,且S7>S8,則( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在公差為d(d≠0)的等差數(shù)列{an}和公比為q的等比數(shù)列{bn}中,已知a1=b1=1,a2=b2,a8=b3
(Ⅰ)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)a,b,使得對(duì)于一切正整數(shù)n,都有an=logabn+b成立?若存在,求出常數(shù)a和b,若不存在說(shuō)明理由.

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