已知橢圓C：
x2
4
+
y2
3
=1的左、右焦點分別為F1，F(xiàn)2，橢圓C上點A滿足AF2⊥F1F2．若點P是橢圓C上的動點，則
F1P
?
F2A
的最大值為（　�。�
A、
3
2
B、
3
3
2
C、
9
4
D、
15
4
分析：由已知可得點A，F(xiàn)1，F(xiàn)2的坐標(biāo)，再利用數(shù)量積運算法則和點P的縱坐標(biāo)的取值范圍即可得出最大值．
解答：解：如圖所示，由橢圓C：
x2
4
+
y2
3
=1可得：a2=4，b2=3，c=
a2-b2
=1．∴F1（-1，0），F(xiàn)2（1，0）．
∵AF2⊥F1F2，∴A(1，
3
2
)．
設(shè)P（x，y），則
x2
4
+
y2
3
=1．又-
3
≤y≤
3
，
∴
F1P
•
F2A
=(x+1，y)•(0，
3
2
)=
3
2
y≤
3
3
2
．
∴
F1P
•
F2A
的最大值為
3
3
2
．
故選：B．
點評：本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、數(shù)量積運算等基礎(chǔ)知識與基本技能方法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)圓錐曲線上任意兩點連成的線段稱為弦．若圓錐曲線上的一條弦垂直于其對稱軸，我們將該弦稱之為曲線的垂軸弦．已知橢圓C：
x2
4
+y2=1．
（1）過橢圓C的右焦點作一條垂直于x軸的垂軸弦MN，求MN的長度；
（2）若點P是橢圓C上不與頂點重合的任意一點，MN是橢圓C的短軸，直線MP、NP分別交x軸于點E（xE，0）和點F（xF，0）（如圖），求xE?xF的值；
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，把上述橢圓C一般化為
x2
a2
+
y2
b2
=1(a＞b＞0)，MN是任意一條垂直于x軸的垂軸弦，其它條件不變，試探究xE?xF是否為定值？（不需要證明）；請你給出雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a＞0，b＞0)中相類似的結(jié)論，并證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓C：
x24
+y2=1，直線l與橢圓C相交于A、B兩點，若以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點．
（1）試探究：點O到直線AB的距離是否為定值，若是，求出該定值；若不是，請說明理由；
（2）求△AOB面積S的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•房山區(qū)一模）已知橢圓C：
x2
4
+
y2
3
=1和點P（4，0），垂直于x軸的直線與橢圓C交于A，B兩點，連結(jié)PB交橢圓C于另一點E．
（Ⅰ）求橢圓C的焦點坐標(biāo)和離心率；
（Ⅱ）證明直線AE與x軸相交于定點．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•安徽模擬）已知橢圓C：
x2
4
+y2=1，直線l與橢圓C相交于A、B兩點，
OA
•
OB
=0（其中O為坐標(biāo)原點）．
（1）試探究：點O到直線AB的距離是否為定值，若是，求出該定值，若不是，請說明理由；
（2）求|OA|•|OB|的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，已知定點F1（-2，0）、F2（2，0），動點N滿足|
ON
|=1（O為坐標(biāo)原點），
F1M
=2
NM
，
MP
=λ
MF2
（λ∈R），
F1M
•
PN
=0，求點P的軌跡方程．
精英家教網(wǎng)
（2）如圖2，已知橢圓C：
x2
4
+y2=1的上、下頂點分別為A、B，點P在橢圓上，且異于點A、B，直線AP、BP與直線l：y=-2分別交于點M、N，
（�。┰O(shè)直線AP、BP的斜率分別為k1、k2，求證：k1•k2為定值；
（ⅱ）當(dāng)點P運動時，以MN為直徑的圓是否經(jīng)過定點？請證明你的結(jié)論．

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同步練習(xí)冊答案