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已知函數,。
(1)若對任意的實數a,函數的圖象在x = x0處的切線斜率總想等,求x0的值;
(2)若a > 0,對任意x > 0不等式恒成立,求實數a的取值范圍。

(1)a-1(2)

解析試題分析:解:(Ⅰ)恒成立,恒成立即.  
方法一:恒成立,則
而當時,
,,單調遞增,
,, 在單調遞減,
,符合題意.
恒成立,實數的取值范圍為
方法二:
(1)當時,,單調遞減,
,,單調遞增,
,不符題意;
(2)當時,
①若,,,單調遞減;當,, 單調遞增,則,矛盾,不符題意;
②若,
(Ⅰ)若;
,單調遞減,單調遞增,單調遞減,不符合題意;
(Ⅱ)若時,單調遞減,,不符合題意.
(Ⅲ)若,,,,,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(Ⅰ) 當時,求函數的極值;
(Ⅱ)當時,討論函數的單調性.
(Ⅲ)若對任意及任意,恒有 成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數f(x)=x+ax2+blnx,曲線y=f(x)過P(1,0),且在P點處的切線斜率為2.
(1)求a,b的值;
(2)證明:f(x)≤2x-2.

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已知函數。
(1)若處取得極值,求的值;
(2)求的單調區(qū)間;
(3)若,函數,若對于,總存在使得,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若函數無零點,求實數的取值范圍;
(Ⅱ)若函數有且僅有一個零點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若存在實常數,使得函數對其定義域上的任意實數分別滿足:,則稱直線的“隔離直線”.已知,為自然對數的底數).
(1)求的極值;
(2)函數是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若,函數是R上的奇函數,當,(i)求實數
的值;(ii)當時,求的解析式;
(2)若方程的兩根中,一根屬于區(qū)間,另一根屬于區(qū)間,求實數的取 值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖象過點P(0,2),且在點M(-1,f(-1))處的切線方程為.
(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)求函數的單調區(qū)間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數f(x)在R上是偶函數,在區(qū)間(-∞,0)上遞增,且f(2a2+a+1)<f(2a2-2a+3),求a的取值范圍.

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