已知函數(shù).
(1)從區(qū)間內(nèi)任取一個實數(shù),設(shè)事件={函數(shù)在區(qū)間上有兩個不同的零點},求事件發(fā)生的概率;
(2)若連續(xù)擲兩次骰子(骰子六個面上標(biāo)注的點數(shù)分別為)得到的點數(shù)分別為和,記事件{在恒成立},求事件發(fā)生的概率.
(1);(2).
解析試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)在區(qū)間上有兩個不同的零點,
得知有兩個不同的正根和,
由不等式組 ,利用幾何概型得解.
(2)應(yīng)用基本不等式得到,
由于在恒成立,得到;
討論當(dāng),,的情況,
得到滿足條件的基本事件個數(shù),而基本事件總數(shù)為, 故應(yīng)用古典概型概率的計算公式即得解.
試題解析:(1)函數(shù)在區(qū)間上有兩個不同的零點,
,即有兩個不同的正根和
4分
6分
(2)由已知:,所以,即
,
在恒成立 8分
當(dāng)時,適合;
當(dāng)時,均適合;
當(dāng)時,均適合;
滿足的基本事件個數(shù)為. 10分
而基本事件總數(shù)為, 11分
. 12分
考點:古典概型,幾何概型,一元二次方程根的分別,基本不等式的應(yīng)用,不等式恒成立問題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(13分)(2011•重慶)某市公租房的房源位于A、B、C三個片區(qū),設(shè)每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的,求該市的4位申請人中:
(I)沒有人申請A片區(qū)房源的概率;
(II)每個片區(qū)的房源都有人申請的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某中學(xué)在高一開設(shè)了數(shù)學(xué)史等4門不同的選修課,每個學(xué)生必須選修,且只能從中選一門。該校高一的3名學(xué)生甲、乙、丙對這4門不同的選修課的興趣相同。
(1)求恰有2門選修課這3個學(xué)生都沒有選擇的概率;
(2)設(shè)隨機(jī)變量為甲、乙、丙這三個學(xué)生選修數(shù)學(xué)史這門課的人數(shù),求的分布列及期望,方差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個紅球和3個黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的2個紅球和個黑球(為正整數(shù)).現(xiàn)從甲、乙兩個盒內(nèi)各任取2個球,若取出的4個球均為黑球的概率為,求
(1)的值;
(2)取出的4個球中黑球個數(shù)大于紅球個數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
甲、乙兩人各擲一次骰子(均勻的正方體,六個面上分別為1,2,3,4,5,6點),所得點數(shù)分別為x,y
(1)求x<y的概率;
(2)求5<x+y<10的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
對有個元素的總體進(jìn)行抽樣,先將總體分成兩個子總體 和(是給定的正整數(shù),且),再從每個子總體中各隨機(jī)抽取個元素組成樣本.用表示元素和同時出現(xiàn)在樣本中的概率.
(1)求的表達(dá)式(用表示);
(2)求所有的和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
小明家訂了一份報紙,寒假期間他收集了每天報紙送達(dá)時間的數(shù)據(jù),并繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)信息,求出眾數(shù)和中位數(shù)(精確到整數(shù)分鐘);
(2)小明的父親上班離家的時間在上午之間,而送報人每天在時刻前后半小時內(nèi)把報紙送達(dá)(每個時間點送達(dá)的可能性相等),求小明的父親在上班離家前能收到報紙(稱為事件)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
甲、乙、丙三名射擊運動員射中目標(biāo)的概率分別為、a、a(0<a<1),三人各射擊一次,擊中目標(biāo)的次數(shù)記為ξ.
(1)求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)在概率P(ξ=i)(i=0、1、2、3)中,若P(ξ=1)的值最大,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
生產(chǎn)A,B兩種元件,其質(zhì)量按測試指標(biāo)劃分為:指標(biāo)大于或等于82為正品,小于82為次品,現(xiàn)隨機(jī)抽取這兩種元件各100件進(jìn)行檢測,檢測結(jié)果統(tǒng)計如下:
測試指標(biāo) | |||||
元件A | 8 | 12 | 40 | 32] | 8 |
元件B | 7 | 18 | 40 | 29 | 6 |
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