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類比上述計(jì)算方法,計(jì)算 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有5名同學(xué)被安排在周一至周五值日,已知同學(xué)甲只能值周一或周二,那么5名同學(xué)值日順序的編排方案共有
A.24種 B.48種 C.96種 D.120種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
5位同學(xué)站成一排準(zhǔn)備照相的時候,有兩位老師碰巧路過,同學(xué)們強(qiáng)烈要求與老師合影留念,如果5位同學(xué)順序一定,那么兩位老師與同學(xué)們站成一排照相的站法總數(shù)為 ( )
A. 6 B. 20 C. 30 D. 42
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從1,2,3,4,5這五個數(shù)中任取兩個數(shù),這兩個數(shù)的和是奇數(shù)的概率為 。
(結(jié)果用數(shù)值表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
12名同學(xué)站成前后兩排,前排4人,后排8人,現(xiàn)要從后排8人中選2人站到前排,若其他同學(xué)的相對順序不變,則不同的調(diào)整方法種數(shù)為 種。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某地為上海“世博會”招募了20名志愿者,他們的編號分別為1號、2號、……..19號、20號。若要從中選取4人再按編號大小分成兩組去做一些預(yù)備服務(wù)工作,其中兩個編號較小的人在一組,兩個編號較大的在另一組,那么確保5號與14號入選并分配到同一組的選取種數(shù)為( 高☆考♂資♀源*網(wǎng) )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將6個名額全部分配給3所學(xué)校,每校至少一個名額且各校名額各不相同,則分配方法的種數(shù)為( )
A. 21 B. 36 C. 6 D. 216
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用5,6,7,8,9組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中恰好有一個奇數(shù)夾在兩個偶數(shù)之
間的五位數(shù)的個數(shù)為
(A)120 (B)72 (C)48 (D)36
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