已知函數(shù)f(x)=+cx+d的圖象過(guò)點(diǎn)(0,3),且在(-∞,-1)和(3,+∞)上為增函數(shù),在(-1,3)上為減函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)在R上的極值.
【答案】分析:(1)函數(shù)f(x)在(-∞,-1)和(3,+∞)上為增函數(shù),在(-1,3)上為減函數(shù),說(shuō)明x=-1,x=3是f'(x)=0的兩個(gè)根,求導(dǎo)后解方程即可;
(2)利用導(dǎo)數(shù)求極值,先求函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),令導(dǎo)函數(shù)等于0,解出x的值,為函數(shù)的極值點(diǎn),由已知可得x=-1是f(x)的極大值點(diǎn),x=3是f(x)的極小值點(diǎn),然后把極值點(diǎn)代入原函數(shù),求出函數(shù)值即可.
解答:解:(1)∵f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(0,3),
∴f(0)=d=3
,
∴f'(x)=x2+2bx+c
又由已知得x=-1,x=3是f'(x)=0的兩個(gè)根,

…(8分)
(2)由已知可得x=-1是f(x)的極大值點(diǎn),x=3是f(x)的極小值點(diǎn)
∴f(x)極大值=
f(x)極小值=f(3)=-6…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了應(yīng)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值、導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用,極值的意義,解題時(shí)要透徹理解函數(shù)與其導(dǎo)函數(shù)的關(guān)系,熟練運(yùn)用消元化簡(jiǎn)的技巧提高解題效率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=
π
6
對(duì)稱(chēng),求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線(xiàn)l與直線(xiàn)3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為(  )
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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