設(shè)，，若，則實(shí)數(shù)的取值范圍是

    A、         B、       C、       D、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列滿(mǎn)足，且是、的等差中項(xiàng).

(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

(Ⅱ)若，求使成立的n的最小.

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化簡(jiǎn)：;

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 將某選手的9個(gè)得分去掉1個(gè)最高分，去掉1個(gè)最低分，7個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的平均分為91．現(xiàn)場(chǎng)作的9個(gè)分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來(lái)有1個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無(wú)法辨認(rèn)，在圖中以x表示，則7個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的方差為         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市為增強(qiáng)市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者．把符合條件的1000名志愿者按年齡分組：第1組[20,25)、第2組[25,30)、第3組[30,35)、第4組[35,40)、第5組[40,45]，得到的頻率分布直方圖如圖所示：

 

(1)若從第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12名志愿者參加廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng)，應(yīng)從第3、4、5組各抽取多少名志愿者？

(2)在(1)的條件下，該市決定在這12名志愿者中隨機(jī)抽取3名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗(yàn)，求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率；

(3)在(2)的條件下，若ξ表示抽出的3名志愿者中第3組的人數(shù)，求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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已知函數(shù)，且）的四個(gè)零點(diǎn)構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，則的所有零點(diǎn)中最大值與最小值之差是

    A、4      B、      C、      D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：函數(shù)的最大值為，最小正周期為．（Ⅰ）求：，的值，的解析式；

（Ⅱ）若的三條邊為，，，滿(mǎn)足，邊所對(duì)的角為．求：角的取值范圍及函數(shù)的值域．

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已知扇形的周長(zhǎng)是6，中心角是1弧度，則該扇形的面積為_(kāi)_______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


曲線(xiàn)y=x3-x+3在點(diǎn)（1，3）處的切線(xiàn)方程為                  

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