在△ABC中,滿足(a-c)(sinA+sinC)=(a-b)sinB,且△ABC的外接圓半徑為數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)求角C;
(Ⅱ)求△ABC面積S的最大值,并判斷此時的三角形形狀.

解:(Ⅰ)利用正弦定理化簡(a-c)(sinA+sinC)=(a-b)sinB得:a2-c2=ab-b2,
變形得:a2+b2-c2=ab,
∴cosC==,
又C為三角形的內(nèi)角,
則C=;
(Ⅱ)∵=,又c=2rsinC=2××=,
∴ab=a2+b2-6≥2ab-6,即ab≤6,
∴當(dāng)a=b=時,(ab)max=6,
∴S△ABC=absinC=ab≤,
又a=b,且C=,
則此時△ABC為等邊三角形.
分析:(Ⅰ)利用余弦定理表示出cosC,再利用正弦定理化簡已知的等式,變形后代入cosC中,約分后求出cosC的值,由C為三角形的內(nèi)角,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出C的度數(shù);
(Ⅱ)由正弦定理得到c=2rsinC,將已知r及sinC的值代入求出c的長,代入=中,整理后再利用基本不等式變形,求出ab的最大值,并求出取得最大值時a=b=,由ab的最大值及sinC的值,即可求出三角形ABC面積的最大值,且得到此時a=b,加上C的度數(shù),即可判斷出三角形ABC為等邊三角形.
點評:此題考查了正弦、余弦定理,三角形的面積公式,以及基本不等式的運用,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,滿足tan
A-B
2
=
a-b
a+b

(1)試判斷△ABC的形狀;
(2)當(dāng)a=10,c=10時,求tan
A
2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,滿足tanA•tanB>1,則這個三角形是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,滿足(a-c)(sinA+sinC)=(a-b)sinB,且△ABC的外接圓半徑為
2

(Ⅰ)求角C;
(Ⅱ)求△ABC面積S的最大值,并判斷此時的三角形形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,滿足:
AB
AC
,M是BC的中點.
(1)若|
AB
|=|
AC
|
,求向量
AB
+2
AC
與向量2
AB
+
AC
的夾角的余弦值;
(2)若點P是BC邊上一點,|
AP
|=2
,且
AP
AC
=2
AP
AB
=2
,求|
AB
+
AC
+
AP
|
的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,滿足
AB
AC
的夾角為60°,M是AB的中點,
(1)若|
AB
|=|
AC
|
,求向量
AB
+2
AC
AB
的夾角的余弦值;.
(2)若|
AB
|=2,|
BC
|=2
3
,點D在邊AC上,且
AD
AC
,如果
MD
AC
=0
,求λ的值.

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