【題目】教材曾有介紹:圓上的點處的切線方程為.我們將其結(jié)論推廣:橢圓)上的點處的切線方程為,在解本題時可以直接應(yīng)用.已知,直線與橢圓)有且只有一個公共點.

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)為坐標原點,過橢圓上的兩點、分別作該橢圓的兩條切線、,且交于點.變化時,求面積的最大值;

3)若是橢圓上不同的兩點,軸,圓且橢圓上任意一點都不在圓內(nèi),則稱圓為該橢圓的一個內(nèi)切圓.試問:橢圓是否存在過左焦點的內(nèi)切圓?若存在,求出圓心的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2;(3)存在,

【解析】

1)將直線代入橢圓方程,得到的方程,由直線和橢圓相切的條件:判別式為0,解方程可得的值;
2)設(shè)切點,可得切線,再由代入上式,結(jié)合兩點確定一條直線,可得切點弦方程,即有的斜率,結(jié)合兩點的斜率公式,由①可得的方程為,運用點到直線的距離公式和直線與橢圓方程聯(lián)立,運用韋達定理和弦長公式,求得的面積,化簡整理,運用基本不等式即可得到所求最大值;
3)依題意可得符合要求的圓,即為過點的三角形的外接圓.所以圓心在軸上.根據(jù)題意寫出圓的方程.由于圓的存在必須要符合,橢圓上的點到圓距離的最小值是,結(jié)合圖形可得圓心在線段上,半徑最小.又由于點已知,即可求得結(jié)論.

解:(1)將直線代入橢圓方程,
可得,
由直線和橢圓相切,可得
,
解得(由),
即有橢圓的方程為;
2)設(shè)切點,
可得切線
交于點,可得
,
由兩點確定一條直線,可得的方程為,
即為
原點到直線的距離為,
消去,可得
,
可得,
可得的面積,
設(shè),
當且僅當時,取得最大值;

3)橢圓的對稱性,可以設(shè),點軸上,設(shè)點
則圓的方程為:,
由內(nèi)切圓定義知道,橢圓上的點到點距離的最小值是
設(shè)點是橢圓上任意一點,

時,最小,,①,
又圓過點,②
在橢圓上,,③
由①②③,解得:,
時,,不合題意,
綜上:橢圓存在符合條件的內(nèi)切圓,點的坐標是.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,某隧道的剖面圖是由半圓及矩形組成,交通部門擬在隧道頂部安裝通風設(shè)備(視作點),為了固定該設(shè)備,計劃除從隧道最高點處使用鋼管垂直向下吊裝以外,再在兩側(cè)自兩點分別使用鋼管支撐.已知道路寬,設(shè)備要求安裝在半圓內(nèi)部,所使用的鋼管總長度為.

(1)①設(shè),將表示為關(guān)于的函數(shù);

②設(shè),將表示為關(guān)于的函數(shù);

(2)請選用(1)中的一個函數(shù)關(guān)系式,說明如何設(shè)計,所用的鋼管材料最省?

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【題目】已知橢圓的左右焦點分別為,離心率為,是橢圓上的一個動點,且面積的最大值為.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)直線斜率為,且與橢圓的另一個交點為,是否存在點,使得若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水,計劃調(diào)整居民生活用水收費方案,擬確定一個合理的月用水量標準(噸)、一位居民的月用水量不超過的部分按平價收費,超出的部分按議價收費.為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5)[0.5,1),[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

)求直方圖中a的值;

)設(shè)該市有30萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說明理由;

)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標準(噸),估計的值,并說明理由.

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形,平面,,是棱上的一點.

(1)若平面,證明:;

(2)在(1)的條件下,棱上是否存在點,使直線與平面所成角的大小為?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知下列命題:

①在線性回歸模型中,相關(guān)指數(shù)越接近于1,表示回歸效果越好;

②兩個變量相關(guān)性越強,則相關(guān)系數(shù)r就越接近于1;

③在回歸直線方程中,當解釋變量每增加一個單位時,預(yù)報變量平均減少0.5個單位;

④兩個模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好.

⑤回歸直線恒過樣本點的中心,且至少過一個樣本點;

⑥若的觀測值滿足≥6.635,我們有99%的把握認為吸煙與患肺病有關(guān)系,那么在100個吸煙的人中必有99人患有肺病;

⑦從統(tǒng)計量中得知有95%的把握認為吸煙與患肺病有關(guān)系,是指有5%的可能性使得推斷出現(xiàn)錯誤. 其中正確命題的序號是__________

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