已知,,,那么a,b,c的大小關(guān)系是(   )

A.a(chǎn) > c > bB.c > a > bC.b > c > aD.c > b >a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的圖象如圖所示,則導(dǎo)函數(shù)的圖象可能是(    )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)的零點(diǎn)與的零點(diǎn)之差的絕對(duì)值不超過(guò)0.25, 則可以是

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

(      )

A.{-1,2}B.(-1,2)
C.{(-1,2)}D.{(x,y)|x= -1或y=2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

滿足,且在上是增函數(shù),又,則 的解集是(  )     

A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù),表示不超過(guò)實(shí)數(shù)m的最大整數(shù),則函數(shù)的值域是(     )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),若有,則的取值范圍為(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了得到函數(shù)的圖象,可將函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)的(  )

A.縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,橫坐標(biāo)不變,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
B.縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,橫坐標(biāo)不變,再向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
C.橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,再向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
D.橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,則的取值范圍是(  )

A., B.(1,) C.[,1) D.[,1)

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