某高校在2011年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取   100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組,得到的頻率分布表如下所示.

(1)請(qǐng)先求出頻率分布表中①,②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù),再完成下列頻率分布直方圖;并確定中位數(shù)。(結(jié)果保留2位小數(shù))
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績(jī)高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第3,4,5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試?
(3)在(2)的條件下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受考官進(jìn)行面試,求第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率?
(1)①35②0.3中位數(shù)為171.67;
     
(2)3,2,1(3)

試題分析:1)由頻率的意義可知,每小組的頻率=頻數(shù):總?cè)藬?shù),由此計(jì)算填表中空格;(2)先算出第3、4、5組每組學(xué)生數(shù),分層抽樣得按比例確定每小組抽取個(gè)體的個(gè)數(shù),求得第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試.(3)根據(jù)概率公式計(jì)算,事件“六位同學(xué)中抽兩位同學(xué)”有15種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件“第4組的2位同學(xué)為B1,B2至少有一位同學(xué)入選”可能種數(shù)是9,那么即可求得事件A的概率.
解:(1)由題可知,第2組的頻數(shù)為0.35×100=35人,(1分)第3組的頻率為30:100=0.300,(2分)頻率分布直方圖如圖所示:

(5分)(2)因?yàn)榈?、4、5組共有60名學(xué)生,所以利用分層抽樣在60名學(xué)生中抽取6名學(xué)生,每組分別為:第3組:
×6=3人,(6分)第4組:×6=2人,(7分)第5組: ×6=1人,(8分)所以第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人.(3)設(shè)第3組的3位同學(xué)為A1,A2,A3,第4組的2位同學(xué)為B1,B2,第5組的1位同學(xué)為C1,則從六位同學(xué)中抽兩位同學(xué)有15種可能如下:
(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),
(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),(10分)其中第4組的2位同學(xué)為B1,B2至少有一位同學(xué)入選的有:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(B1,B2),(A3,B2),(B1,C1),(B2,C1),9中可能,(12分)所以其中第4組的2位同學(xué)為B1,B2至少有一位同學(xué)入選的概率為9:15=3:5.(15分)
點(diǎn)評(píng):此題考查了對(duì)頻數(shù)分布直方圖的掌握情況,考查的是概率的求法.如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=m:n
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某單位實(shí)行休年假制度三年來(lái),名職工休年假的次數(shù)進(jìn)行的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
休假次數(shù)




人數(shù)




根據(jù)上表信息解答以下問(wèn)題:
⑴從該單位任選兩名職工,用表示這兩人休年假次數(shù)之和,記“函數(shù),在區(qū)間,上有且只有一個(gè)零點(diǎn)”為事件,求事件發(fā)生的概率;
⑵從該單位任選兩名職工,用表示這兩人休年假次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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從三個(gè)紅球、兩個(gè)白球中隨機(jī)取出兩個(gè)球,則取出的兩個(gè)球不全是紅球的概率是(    )
A.B.C.      D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是(    ).
A.若事件發(fā)生的概率為,則
B.互斥事件不一定是對(duì)立事件,但是對(duì)立事件一定是互斥事件
C.5張獎(jiǎng)券中有一張有獎(jiǎng),甲先抽,乙后抽,則乙與甲中獎(jiǎng)的可能性相同
D.某事件發(fā)生的概率是隨著試驗(yàn)次數(shù)的變化而變化的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),設(shè)A表示事件“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,B  表示事件“取到的2 個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)=(    )
A.         B.            C.            D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若以連續(xù)擲兩次骰子得到的點(diǎn)數(shù)分別作為點(diǎn)P的橫、縱坐標(biāo),則點(diǎn)P在直線(xiàn)上的概率為      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

隨機(jī)變量ξ的分布列分布例如表
ξ
0
1
2
P
0.2
0.6
0.2
則Dξ=_______.

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“H7N9禽流感”問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì)關(guān)注,我校對(duì)高一600名學(xué)生進(jìn)行了一次“H7N9禽流感”知識(shí)測(cè)試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿(mǎn)分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.

(1)填寫(xiě)答題卡頻率分布表中的空格,補(bǔ)全頻率分布直方圖,并標(biāo)出每個(gè)小矩形對(duì)應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù);
(2)試估計(jì)該年段成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824012647939540.png" style="vertical-align:middle;" />段的有多少人;
(3)請(qǐng)你估算該年級(jí)的平均分.

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甲乙兩隊(duì)進(jìn)行排球比賽,已知每一局比賽中甲隊(duì)獲勝的概率是,沒(méi)有平局.采用三局兩勝制比賽,即先勝兩局者獲勝且比賽結(jié)束,則甲隊(duì)獲勝的概率等于(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案