函數(shù)為奇函數(shù)，分別為函數(shù)圖像上相鄰的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)，且，則該函數(shù)的一條對(duì)稱(chēng)軸為……………（     ）．
A．B．C．D．
A
因?yàn)楹瘮?shù)是奇函數(shù)，所以則由條件知函數(shù)周期為
于是則該函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分13分）
已知函數(shù)
（Ⅰ）求的最小正周期：
（Ⅱ）求在區(qū)間上的最大值和最小值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下面的四個(gè)函數(shù)中,既在區(qū)間上遞增,又是以為周期的偶函數(shù)的是【  】.
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位，再將圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來(lái)的，那么所得圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸方程為(     )  
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分12分）已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823200247824601.png" style="vertical-align:middle;" />，求函數(shù)的值域和零點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，設(shè)，，，則的大小關(guān)系是（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)
(1)用“五點(diǎn)法”畫(huà)出函數(shù)在長(zhǎng)度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的圖像；
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；
(3)若時(shí)，函數(shù)的最小值為，求實(shí)數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）
如圖所示，某市準(zhǔn)備在一個(gè)湖泊的一側(cè)修建一條直路OC；另一側(cè)修建一條觀光大道，它的前一段OD是以O(shè)為頂點(diǎn)，x軸為對(duì)稱(chēng)軸，開(kāi)口向右的拋物線的一部分，后一段DBC是函數(shù)時(shí)的圖象，圖象的最高點(diǎn)為，垂足為F。
（I）求函數(shù)的解析式；
（II）若在湖泊內(nèi)修建如圖所示的矩形水上樂(lè)園PMFE，問(wèn)點(diǎn)P落在曲線OD上何處時(shí)，水上樂(lè)園的面積最大？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

、學(xué)習(xí)正切函數(shù)y=tanx后，“數(shù)學(xué)哥”趙文峰同學(xué)在自己的“數(shù)學(xué)葵花寶典”中，對(duì)其性質(zhì)做了系統(tǒng)梳理：
①正切函數(shù)是周期函數(shù)，最小正周期是π
②正切函數(shù)是奇函數(shù)
③正切函數(shù)的值域是實(shí)數(shù)集R，在定義域內(nèi)無(wú)最大值和最小值
④正切函數(shù)在開(kāi)區(qū)間（，），內(nèi)都是增函數(shù)，不能說(shuō)在整
個(gè)定義域內(nèi)是增函數(shù)；正切函數(shù)不會(huì)在某一個(gè)區(qū)間內(nèi)是減函數(shù)。
⑤與正切曲線不相交的直線是，
⑥正切曲線是中心對(duì)稱(chēng)圖形，其對(duì)稱(chēng)中心坐標(biāo)是，
以上論斷中正確的有（   ）
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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