(1)函數(shù)f(x)=ax(a≠0),證明:f(x)+f(y)=f(x+y);
(2)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)•f(y)=f(x+y),且f(1)=2,求f(5)的值.
分析:(1)根據(jù)函數(shù)f(x)的解析式,分別代入即可證明;
(2)令x=y=1,可求得f(2),同理可求f(4),再令x=4,y=1即可求出f(5).
解答:(1)證明:因為f(x)=ax(a≠0),所以f(x)+f(y)=ax+ay=a(x+y)=f(x+y).
故原式成立.
(2)解:令x=y=1,則f(2)=f(1)•f(1)=2×2=4.
所以f(4)=f(2)•f(2)=4×4=16,f(5)=f(4)•f(1)=16×2=32.
所以f(5)=32.
點評:本題考查函數(shù)值的求解及抽象函數(shù)的性質(zhì),對于抽象函數(shù)問題常用的解決方法一是恰當賦值,一是靈活運用函數(shù)性質(zhì).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=|x|,當x=0時,有最小值是0,函數(shù)f(x)=|x|+|x+1|,當x=-
12
時,有最小值是1;函數(shù)f(x)=|x|+|x+1|+|x+2|,當x=-1時,有最小值是2;依照上述的規(guī)律:則函數(shù)f(x)=|x|+|x+1|+|x+2|+…+|x+2009|的最小值是
2009
2009

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a>1,函數(shù)f(x)=
1
2
(ax-a-x),則使f-1(x)>1成立的x的取值范圍是(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•瀘州模擬)已知函數(shù)值不為1的函數(shù)f(x)定義在實數(shù)集上,且對任意x都有f(x+2)[1-f(x)]=1+f(x),又f(1)=2+
3
,則f(2011)的值為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•馬鞍山二模)下面四個命題:
①命題“?x∈R,使得x2+x+l<0”的否定是真命題;
②一組數(shù)據(jù)18,21,19,a,22的平均數(shù)是20,那么這組數(shù)據(jù)的方差是2;
③已知直線l1:a2x-y+6=0與l2:4x-(a-3)y+9=0,則l1⊥l2的必要條件是a=-1:
④函數(shù)f(x)=|lgx|-(
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x有兩個零點x1、x2,則一定有0<x1x2<1.
其中真命題是
①②④
①②④
(寫出所有真命題的序號).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•瀘州一模)已知函數(shù)f(x)=
x2+x-2(x≥1)
x+c(x<1)
,則“c=-1”是“函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增”的( 。l件.

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