下列關(guān)于三維柱形圖和二維條形圖的敘述正確的是: (  )

A .從三維柱形圖可以精確地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系

B .從二維條形圖中可以看出兩個(gè)變量頻數(shù)的相對(duì)大小，從三維柱形圖中無法看出相對(duì)頻數(shù)的大小

C .從三維柱形圖和二維條形圖可以粗略地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系

D .以上說法都不對(duì)

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、下列關(guān)于三維柱形圖和二維條形圖的敘述正確的是：（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于三維柱形圖和二維條形圖的敘述正確的是(    )

A.從三維柱形圖可以精確地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系

B.從二維條形圖中可以看出兩個(gè)變量頻數(shù)的相對(duì)大小,而從三維柱形圖中無法看出相對(duì)頻數(shù)的大小

C.從三維柱形圖和二維條形圖可以粗略地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系

D.以上說法都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于三維柱形圖和二維條形圖的敘述正確的是


  1. A.
    從三維柱形圖可以精確地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系
  2. B.
    從二維條形圖中可以看出兩個(gè)變量頻數(shù)的相對(duì)大小，從三維柱形圖中無法看出相對(duì)頻數(shù)的大小
  3. C.
    從三維柱形圖和二維條形圖可以粗略地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系
  4. D.
    以上說法都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于三維柱形圖和二維條形圖的敘述正確的是：（　�。�
A．從三維柱形圖可以精確地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系
B．從二維條形圖中可以看出兩個(gè)變量頻數(shù)的相對(duì)大小，從三維柱形圖中無法看出相對(duì)頻數(shù)的大小
C．從三維柱形圖和二維條形圖可以粗略地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系
D．以上說法都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年海南省儋州洋浦中學(xué)高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)：統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例（理科）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于三維柱形圖和二維條形圖的敘述正確的是：（ ）
A．從三維柱形圖可以精確地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系
B．從二維條形圖中可以看出兩個(gè)變量頻數(shù)的相對(duì)大小，從三維柱形圖中無法看出相對(duì)頻數(shù)的大小
C．從三維柱形圖和二維條形圖可以粗略地看出兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系
D．以上說法都不對(duì)

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