(2012•河北模擬)已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=-x2+ax-2
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t>0)上的最小值;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)+g(x)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn)x1,x2(x1<x2)且x2-x1>ln2,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(I)求導(dǎo)數(shù),再分類討論,確定函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,即可求得函數(shù)的最小值;
(II)函數(shù)由兩個(gè)不同的極值點(diǎn)轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)等于0的方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為圖象的交點(diǎn)問(wèn)題,由此可得結(jié)論.
解答:解:(I)由f′(x)=lnx+1=0,可得x=
1
e
,
∴∴①0<t<
1
e
,時(shí),函數(shù)f(x)在(t,
1
e
)上單調(diào)遞減,在(
1
e
,t+2)上單調(diào)遞增,
∴函數(shù)f(x)在[t,t+2](t>0)上的最小值為f(
1
e
)=-
1
e
,
②當(dāng)t≥
1
e
時(shí),f(x)在[t,t+2]上單調(diào)遞增,
∴f(x)min=f(t)=tlnt,
∴f(x)min=
-
1
e
,0<t<
1
e
tlnt,t≥
1
e
;
(II)y=f(x)+g(x)=xlnx-x2+ax-2,則y′=lnx-2x+1+a
題意即為y′=lnx-2x+1+a=0有兩個(gè)不同的實(shí)根x1,x2(x1<x2),
即a=-lnx+2x-1有兩個(gè)不同的實(shí)根x1,x2(x1<x2),
等價(jià)于直線y=a與函數(shù)G(x)=-lnx+2x-1的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn)
∵G′(x)=-
1
x
+2,∴G(x)在(0,
1
2
)上單調(diào)遞減,在(
1
2
,+∞)上單調(diào)遞增,
畫出函數(shù)圖象的大致形狀(如右圖),
由圖象知,當(dāng)a>G(x)min=G(
1
2
))=ln2時(shí),x1,x2存在,且x2-x1的值隨著a的增大而增大而當(dāng)x2-x1=ln2時(shí),由題意
lnx1-2x1+1+a=0
lnx2-2x2+1+a=0

兩式相減可得ln
x1
x2
=2(x1-x2)=-2ln2
∴x2=4x1代入上述方程可得x2=4x1=
4
3
ln2,
此時(shí)a=
2
3
ln2-ln(
ln2
3
)-1,
所以,實(shí)數(shù)a的取值范圍為a>
2
3
ln2-ln(
ln2
3
)-1;
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性與最值,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,綜合性強(qiáng).
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1
2
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5
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