如果有意義，那么的取值范圍是   （   �。�

A．　   B．    　 C．　   D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在三棱柱—中，點D是BC的中點，欲過點作一截面與平面　平行，問應(yīng)當(dāng)怎樣畫線，并說明理由。

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為坐標(biāo)原點，已知向量,分別對應(yīng)復(fù)數(shù)z1 , z2 , 且z1=  z2=(aR), +z2 可以與任意實數(shù)比較大小，求的值。

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若a>c且b+c>0，則不等式>0的解集為              ；

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設(shè)ABC的內(nèi)角A，B，C所對邊的長分別為a，b，c，則下列命題正確的是                (寫出所有正確命題的編號)．

①若ab>c2，則；   ②若a+b>2c，則；

③若a3+b3=c3，則；④若(a+b)c<2ab，則；

⑤若(a2+b2)c2<2a2b2，則．

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已知則方程所有實根的個數(shù)是（     ）

A.2          B.3         C.4          D.5

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函數(shù)+-函數(shù)-，若存在使得成立，則實數(shù)的取值范圍是          .

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在中，，，則（    ） 

A．或　　　B．　　　　 C．　　　　D．　

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下列關(guān)于函數(shù)的性質(zhì)敘述錯誤的是

    A.在區(qū)間上單調(diào)遞減

    B.在定義域上沒有最大值

    C.在處取最大值3.

    D.的圖像在點處的切線方程為

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